小学奥数2-2-3 不定方程与不定方程组.专项练习及答案解析.pdfVIP

不定方程与不定方程组 教学目标 1.利用整除及奇偶性解不定方程 2.不定方程的试值技巧 3.学会解不定方程的经典例题 知识精讲 一、知识点说明 历史概述 不定方程是数论中最古老的分支之一．古希腊的丢番图早在公元 世纪就开始研究不 3 定方程，因此常称不定方程为丢番图方程．中国是研究不定方程最早的国家，公元初的五 家共井问题就是一个不定方程组问题，公元 世纪的 《张丘建算经》中的百鸡问题标志着 5 中国对不定方程理论有了系统研究．宋代数学家秦九韶的大衍求一术将不定方程与同余理 论联系起来． 考点说明 在各类竞赛考试中，不定方程经常以应用题的形式出现，除此以外，不定方程还经常 作为解题的重要方法贯穿在行程问题、数论问题等压轴大题之中．在以后初高中数学的进 一步学习中，不定方程也同样有着重要的地位，所以本讲的着重目的是让学生学会利用不 1 定方程这个工具，并能够在以后的学习中使用这个工具解题。 二、不定方程基本定义 1、定义：不定方程（组）是指未知数的个数多于方程个数的方程（组）。 2、不定方程的解：使不定方程等号两端相等的未知数的值叫不定方程的解，不定方程的 解不唯一。 3、研究不定方程要解决三个问题：①判断何时有解；②有解时确定解的个数；③求出所 有的解 三、不定方程的试值技巧 1、奇偶性 2、整除的特点（能被 2、3、5 等数字整除的特性） 3、余数性质的应用（和、差、积的性质及同余的性质） 例题精讲 模块一、利用整除性质解不定方程 【例1】求方程 2x －3y＝8 的整数解 【考点】不定方程 【难度】2 星 【题型】解答 3 【解析】方法一：由原方程，易得 2x ＝8 ＋3y，x ＝4 ＋ y，因此，对 y 的任意一个值， 2 都有一个 x 与之对应，并且，此时x 与 y 的值必定满足原方程，故这样的x 与 y 3 x 4 k 是原方程的一组解，即原方程的解可表为： 2 ，其中 k 为任意数．说 y k 明 由 y 取值的任意性，可知上述不定方程有无穷多组解． 方法二：根据奇偶性知道 2x 是偶数，8 为偶数，所以若想 2x－3y＝8 成立，y 必为偶数， 当 y＝0，x＝4；当y＝2，x ＝7；当y＝4，x ＝10……，本题有无穷多个解。 【答案】无穷多个解 【巩固】求方程 2x ＋6y＝9 的整数解 【考点】不定方程 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】因为 2x ＋6y＝2(x ＋3y)，所以，不论 x 和 y 取何整数，都有 2|2x＋6y，但 2 9， 因此，不论 x 和 y 取什么整数，2x ＋6y 都不可能等于 9，即原方程无整数解． 说明：此题告诉我们并非所有的二元一次方程都有整数解。 【答案】无整数解 2 【例2】求方程 4x ＋10y＝34 的正整数解 【考点】不定方程 【难度】2 星