化学总复习知识网络图.ppt

初中化学 考前复习知识网络  知识结构梳理图( 化学研究的对象:物质的组成、结构、性质、以及变化规律 2、近代化学理论的建立:物质是由分子和原子构成,化学变化 的基础是分子的破裂和原子的重新组合 3、绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学原理从源头上消 除污染()两个探究性实验:对蜡烛及其燃烧的探究;对人体吸入 空气与呼出气体的探究。 (2)探究实验的三个关注:物质性质、物质变化、变化过程及现象 ①固体药品取用:通常保存在广口瓶中。取用时一般 (3)用药匙;块状的用镊子。注意块状和粉末的取用方法 药J②液体药品取用。盛放细口瓶中。注意取用方法特别瓶塞 品倒放,标签向手心。 实)取|③注意量筒和胶头滴管的使用 用 ①酒精灯的使用:注意两绝对一不可 (②给固体加热:试管夹从底部向上夹,夹在距试管口 勿13处,试管口略向下倾斜 热⑧给液体加热:液体不超过试管容积13,试管口向上倾斜 与桌面成45度角。管口不要对着有人的方向。 (5)仪器洗涤:可用清水振荡冲洗、试管刷刷洗。洗净标准。  知识结构梳理图(二 1.0)体积分数氮气78%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他0039 其(2空5气的 危害:损害人体健康、影响作物生长,破坏生态 衡导致全球变暖、臭氧破坏、酸雨 他污染与净 染源:有害气体和烟尘烟尘 保护措施:使用清洁能源、植树造林、加强监测 (3)化学史常识:拉瓦锡。空气成分测定实验。大于、小 于1/5原因分析 (1)物理性质:无色无味气体,密度比空气大,不易溶 于水,液态淡蓝色,固态雪花状淡蓝色 (2)化学性质。掌握镁、碳、硫、磷、铁丝、在氧气中 燃烧的现象及化学反应方程式。石蜡燃烧现象。另外 2氧气应注意瓶底留水的原因。介绍化合反应、氧化反应 ①工业制法:分离液态空气法。物理变化 3)取②实过氧化氢法。催化剂、分解反应 验室了高锰酸钾分解法。氯酸钾分解 制法 步骤及注意事项 (4)用途:供给呼吸、支持燃烧。  知识结构梳理图 ①物理性质 1组成(水是由氢通电 可燃性 氧两种元素组成的) 氢气②化学性质还原性记现象和 化学方程式 ③用途:作燃料、冶金 2构成了()分子概念:保持物质化学性质最小粒子 ①分子在不断地运动 水分子{②分子特性②分子之间有间隔 水 ③同种分子性质相同,不同分子性质不同 ③构成:原子概念、特性。注意分子和原子的区别 (1)纯水即蒸馏水化合物。复习化合物的概念 天答水混合①沉淀:除去不溶于水的固体物质 3分类物。有硬水和 软水。检验力②吸附:除去不溶于水的小颗粒洛于水色味 法肥皂水法。③过滤:除去不溶于的固体的操作。注意:一贝 降低硬度方法二低、三靠 煮沸蒸馏 ④蒸馏:净化效果最好 (1)水资源状况:地球表面71%淡水不足1%且分布不均匀 4水资{(2)水的污染:工业三废、农业污染、生活污染 源保护(3水污染的危害:影响工业生产、人体健康、生态系统平衡 (4)节约用水,防止水体污染。防止水污染的方法  知识结构 分子定义:保持物质化学性质的最小粒子 梳理图 化学式定义 (四) 分子 化学式写法、读法 化学式意义:表示一种物质;表示组成物质的元 素;表示物质的一个分子;表示分子的构成 相对分子质量 根据化学式的计算 原子定义:化学变化中的最小粒子 物质的 构成 原子)原子的约广原子核质子带正电,质子数决定元素种 带正 电1弟子不带电 核外电子(带负电) 核电荷数=质子数=核外电子数 原子的表示:原子结构示意图 相对原子质量。相对原子质量=质子数+中子数 离子形成:原子得、失电子 离于」离子分类:阳离子(带正电);阴离子(带负电) 带电的原子团也叫离子。 请注意离子符号的写法  定义:具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称 单质:同种元素组成的纯净物。写出化学式时只能 显示一种元素符号 存在 化合物:不同种元素组成的纯净物。写出化学式时 要显示二种或多种元素符号 金属元素:最外层电子数小于4,在化学反应中 易失电子形成阳离子。 作金属元素:最外层电子数多于4,在化学反应 分类]中易得电子形成阴离子 物质的元 稀有气体元素:最外层电子数为8。稳定结构, 组成素 不易得失电子。性质稳定 意义:表示元素;表示一个原子 写法:一个字母大写。两个字母 元素符引第一个大写,第二个小写 元素化合价及化合价的应用 对于每一格,均包含元素的原子序数,元 素符号、元素名称,相对原子质量等内容 周期表每一横行叫做一个周期,共有7个横 元素周期表行,有7个周期 周期表的18个纵行8、9