小学四年级语文让孩子自由地思辩——《祁黄羊》教学思考.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 让孩子自由地思辩——《祁黄羊》教学思考 四年级语文教案 《祁黄羊》是一则根据历史故事改编的课文。着重讲祁黄羊让位荐贤的故事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的崇高思想境界。这是作者想要表达的主题，也是编者的意思。但在课堂教学中却出现了意外： 片断一： 师：读了课文，你觉得祁黄羊是个怎样的人呢？ 生：祁黄羊是一位外举不避仇，内举不避亲的了不起的中军尉。 师：你说得很好。 生：祁黄羊是对国家的兴亡、安危特别负责任的一个人。 师：你说得真好，祁黄羊对国家真的很负责任。 生：祁黄羊是大公无私的一个人。 师：是的，读完这篇文章，我们是能看出他的大公无私。 生：我觉得祁黄羊最终目的是为了推自己的儿子当中军尉，他知道解狐大病在身，就先推了仇人解狐，解狐死了，他就举荐了儿子祁午。 （老师大吃一惊！但犹豫了一下后，他马上把问题抛给大家） 师：请大家仔细读课文，边读边认真思考，祁黄羊真是这样阴险的一个人吗？ （生再读课文并进行了较长时间的讨论） 生１：我觉得说得不对，课本是不会教我们学习私心的。 生２：祁黄羊先举荐他的仇人，再举荐自己的儿子，这样别人就不会说闲话了。不过，从“当时，晋国的军事力量比较强大”和“多年的征战中”这些话中，我觉得祁黄羊不仅有军事才能，而且对国家是非常忠心的。 生３：“‘看来只有祁午能担当此任了。’祁黄羊想了又想，又