小学四年级语文花的勇气教学实录.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 花的勇气教学实录 四年级语文教案 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书语文》（人教版）四年级下册第一课时 教材分析 《花的勇气》是义务教育课程标准实验教科书四年级下册quot;生命主题quot;中的一篇略读课文。这篇课文由作家冯骥才创作，全文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受。构思精巧别致，以作者跌宕起伏的情感变化为线索，富情于景，情理交融，耐人寻味。精美的文笔，深邃的内涵，都值得我们去细细品味。但是由于课堂40分钟的限制，我们必须要有所取舍，因此，结合本册书的教学重点与本课的特点及学生年龄特点，我将引导学生学会借助课文情感线概括课文主要内容作为主要知识技能训练点，将引导学生感悟到花的勇气在于蓬勃向上的生命力，在内心深处感悟quot;勇气quot;的力量作为情感渗透点。 教学目标 1.初步学会借助quot;阅读提示quot;制定学习目标，善于化繁为简，掌握基本的提炼关键词句的语文学习方法。并且学会借助情感变化线概括课文主要内容。 2.通过有感情地朗读课文，品味作品中带有浓厚感情色彩的词语，联系上下文，理解含义深刻的词句的意思，在品味语言中感悟quot;花的勇气quot;。 3.体会作者对生命的感悟，并能联系生活经历感悟生命的勇气，树立信心。 教学实录 一、揭题导入，巧妙质疑 师：又是一年三月