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- 2020-08-30 发布于天津
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课前检测
1如图1所示,一根绳子绕过定滑轮,一端挂在重物 G上,
手执另一端,分别用
A . Fi较大
C. F3较大
Fi、F2、F3拉起重物,则
B. F2较大
D . Fi = F2= F3
2.(如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验
装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测 得一组数据如下表所示
钩码重
G/N
钩码升高
高度h/m
测力计示
数F/N
测力计移动
距离S/m
甲
0.98
0.2
0.98
0.2
乙
0.98
0.2
1.02
0.2
丙
0.98
0.2
0.55
0.4
请你分析:
(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是⑵比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑
轮
、新课内容
例题1.如图,滑轮重、绳重及摩擦不计,提升的重物重均为
Fi= N ,
F2= N,
G=100N ,
F3= N。
延伸:.若滑轮G轮=10N,绳重及摩擦不计。
则 F1= N,
F2= N ,
F3= N。
A
A
例题2、如图所示,物体 A重20N,滑轮重1N,弹簧秤示数为25N,不计绳重和摩擦,则物
体B重()
A. 24N
B.
21N
C. 12N
D.
23N
例题3?如图所示,若物体
A重200
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