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0 0 0 0 最新人教版五年级数学下册单元测试题全套 单元自测题含期中、期末测试题 五年级下册数学第一单元 班级 姓名 一、“认真细致”填一填 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（ 正方体，最多需要（ ）个小正方体。 …… ）个小 / / /丿 正万 形， 从正 I从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ 面看有（ ）个正方形 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 是 （1）搭成这个立体图形至少要用（ （2屮成这个立体图形最多要用（ 从左面看到的形状 （2）从上面 （3）从左面 5. （1）从上面 块小万 块小方块。 、“对号入 填在括号 在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（ 用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 n 看到 ，从上面看到 一个立体图形，从左面看形状是 共有（ ）种搭法 A.3 0 B.6 C.7 三、连一连。 1. 从正面看 ）个 看到的图形是 （ ） 看到的图形是 （ ）。 看到的图形是 （ 座”选一■选 里。） 的有 的有 ） （选择正确答案的序号 2. 正面看 3. 正面看 4. 正面看 F面摆法中（ 从上面看形状是 ） ，从左面 ）符合要求。 从右面看 从上面看 左面看 左面看 左面看 上面看 上面看 上面看 四、摆一摆、 1?摆 画一画「摆， 用方格纸画 出从正面、 面和上面看到的图形。 IE面 左面 上面 2. SE面 左面 上面 2016-2017学年度下学期单元自测题 五年级下册数学第二单元 班级 姓名 等级 、认真思考，正确填空。 一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ 一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ 写出符合要求的最小三位数：既是2的倍数又是3的倍数（ 5的倍数（ ）；既是2和3的倍数又是5的倍数（ 要使17口 50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ），最大的因数是（ ）； ） ）;既是3的倍数又是 ）。 4.9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ 既不是质数也不是合数。 —个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余 数位上的数字是0，这个数写作（ ）。 3007至少要加上（ ）就是3的倍数。 如果a的最大因数是19, b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有 a-b的差的所有因数有（ ） 有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。 9 .三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“/”，错误的打“X” 2既是质数也是偶数。 —个合数最少有3个因数。 因为36- 9=4,所以36是倍数，9是因数（ ） ）。 4. A B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。 在五个连续的自然数中，必有一个是 5的倍数。 523的个位上是3,所以523是3的倍数。 所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。 —个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是 自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。 所有的质数加上1后，就变成了合数。 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。） 1. 10以内既是奇数，也是合数的数是（ ①9 ②2 ③7 2. 29 是（ ）。 ①奇数，也是质数 ②偶数，也是质数 ③合数 3. 某班的学生无论分成 6人一组或4人一组，都刚好分完, 则下列（ 0。 可能是这个班的人数 。 TOC \o 1-5 \h \z 30 ②60 ③40 4.）。100以内是3和5 4. ）。 75 ②90 ③95 a + 3的和是奇数，a—定是（ ）。 ①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数 属于因数和倍数关系的等式是（？？）。 ①2X 0.25 = 0.5?? ②2X 25= 50?? ③2X 0= 0 ②12③24④1448. 两个不同的自然数（o除外）的公因数一定 （ ②12 ③24 ④144 8. 两个不同的自然数（o除外）的公因数一定 （ ）公倍数。 ①大于 等于 小于 9.最小的合数是（ ①2 ②4 10.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字, ）。 组成既是3的倍数, 又是2的倍数的三位教，有（ ） ）。7?—个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 种不同的组法。 ①2 ②4 ③3 四、细心观察，精确套圈。 51 77 13 25 19 88 11157 4962 23质数 合数五、看清要求，慎重答题。（1）在圈内写上合适的数。 51 77 13 25 19 88 111 57 49 62 23 质数 合数 五、看清要求，慎重答题。 （1）在圈内写上合适的数。 60的因数 奇数 偶数