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我的中学老师作文 600 字 篇一：初 中生 600 字作文：我的老师 更多关于老师的作文大全 要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给 我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他 带给我鼓励的微笑。岂有此理！胡说八道！一听这熟悉的话，你就 知道我们的写作老师来了。 我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪 不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是 那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他 宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。 他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的 牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：岂 有此理。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文 《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读， 还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也 不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：哼！这是抄的！没想到这 句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：岂有此理！ 你给我抄出一篇我看看？随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来 了：你说说，你是如何写成这篇作文的。看了看老师脸上信任的目 光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出 来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住 点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了 嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：真实感受，有 道理！可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课 了，而他在写作上对我的指导更用心了。 胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误， 他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然 后大声训斥，毫不留情：怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业， 多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此 理！接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢 地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不 由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：你们听 懂了吗？我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意 力。于是我们就大声回答：听懂了！他笑得更欢了。 写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。 【篇二：我的老师作文 600 字】 我的老师作文 600 字 流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟； 谆谆教导，言犹在耳 ? ? 不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不 是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不 是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做 到了 ? ? 你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷? ? 方老师是 我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。 这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多； 英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多 ? ? 班 级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将 他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能 够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力 着? ? 王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯 香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐 心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯 咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句 老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们 对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。 随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师 认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课 时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们 遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而 感动，也就越来越认真了 ? ? 顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅 关于老师的作文：我的良师作文 600 字 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”这是对祖国辛勤的园丁 — — 教 师— — 最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。 — —题记 徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她 对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工 作，充满热情，充满激情。 记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。 但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结 果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳 稳地接住了。她一边帮我按摩，疏