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中班社会课教案 【篇一：幼儿园中班社会活动教案】 幼儿园中班社会活动教案：我是文明小乘客 一:活动目标 1.养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。 2.懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识。 3.能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。 二：活动准备 1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。 2、道具：小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等 三：活动过程 1、教师提问导入活动师：小朋友，你们坐过公交车吗 ?你们上车时 会怎么做呢 ? 今天呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们 是怎么坐公交车的！教师讲述故事《文明的小乘客》并提问： （1）小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎么做的？你认为它 做得怎么样？为什么？ （2）小花狗乘车时是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？ （3） 鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚，它是怎么做的？你认为它做 得怎么样？为什么？ （4）虎大哥乘车讲文明吗？虎大哥最后下车了吗？为什么会下车呢？ 2.教师组织幼儿自由讨论。 （1）提问：你平时乘车时怎样做的？除了故事中说的，乘车时还应 该注意什么 ? （2）幼儿自由讨论，教师巡回倾听。 3.教师引导幼儿集体讨论，并根据讨论结果，归纳和小结。 （1）乘坐公共汽车时，上车应主动投币或刷卡。 （2）要从前门上车，后门下车。 （3）上车后要坐好或抓好扶手，不能在车上随意走动，更不能将头、 手、身体的其他部位伸出窗外。 （4）一人一位，不要随便占座位。 （5）要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。 4.游戏：乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子，幼儿自选角色， 如：司机、乘客、爷爷、 残疾人等，一起玩公共汽车的游戏。 故事： 文明的小乘客嘀嘀嘀，森林巴士准备出发了。门一开，大家 争先恐后地往车上挤。哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服 给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给 就抢先上了车。小花狗着急地喊：大家不要挤，排好队，一个一个 上！大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。 车上，狐狸大叔提醒大家：没有投币的，请回来投币噢。大家都看 着虎大哥。虎大哥装作没听见，扭头看着窗外。 车开了，第一站停靠青草坡，山羊爷爷摇摇晃晃地上车了。狐狸大 叔说：请给老弱病残和乘车需要帮助的人让个座。山羊爷爷走到虎 大哥的面前，虎大哥赶紧闭上眼睛装睡觉。坐在最后的小花狗站了 起来：山羊爷爷请到这儿来坐吧。说着，扶着山羊爷爷坐下来。山 羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说：你可真是个好孩子呀。车子又 停了一站又一站，车上的人越来越多。鸡大婶不小心踩了虎大哥一 脚，忙说：对不起，我不是故意的。虎大哥却蛮不讲理对叫起来： 谁知道你是不是故意的，你把我的脚踩伤了，赔钱！鸡大婶吓坏了。 小花狗不服气了，说：她确实不是故意的，车上人这么多，大家应 该互相谦让才是。车上的动物们都同意小花狗的意见，批评虎大哥 不文明。 一会儿，车停了，虎大哥灰溜溜地下车了。 中三班：崔莹莹 【篇二：中班社会优质课教案】 中班社会优质课教案：哭脸和笑脸 活动目标 1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法 活动过程 一、引发兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊 “hello!大家好，我是 快乐小熊，今天呀 !我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高 兴的话就请来点掌声 ! ” 二、导入游戏，引发讨论 1、老师和幼儿一起做 “指指鼻子，摸摸脸的游戏 ”请幼儿互相说一说 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。 2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初 步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。 三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法 1、“小朋友 ”用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆 点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。 2、出示表情脸谱， “老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情 脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一 起露出最甜的笑脸吧 ! ” 3、出示课件 (快乐的聚会 )，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一 起来看看，小动物们是样快乐的 4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带 给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐 !提问幼儿 “假 如您的好朋友生气不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑 脸？ ”引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、 跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了 ! 四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华 1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。 2、送出小礼物 !手拿镜子做表