新商务星球版七年级地理上册《世界的人口》【创新教案(第2课时)】.pdfVIP

《世界的人口》教案（第2课时） 课程标 1．“学习对终身发展有用的地理，学习对生活有用的地理。 准要求 2．举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 《世界人口问题》是湘教版七年级上册第三章第一节第二课时的 教学内 内容，在第一课时学生已经学习了世界人口增长和分布的特点，对世 容分析 界人口有了充分的认识，本节课的人口问题侧重于人口过多和增长过 快带来的问题，人口老龄化和人口城市化问题。 初中的学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶 段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，但他们的抽象 学生情 思维仍要以感性认识作为依托。因此，本节课解决下列两个问题： 1. 况分析 从学生感兴趣的知识点入手，激发学生学习兴趣 ,拓展学生的思维空 间。2.通过多媒体教学，将课本内容具体化、形象化。 （1）知道当今世界面临着人口多的问题，能够列举出它所带来的后果。 （2）能够运用教师所给的材料，结合已掌握的知识，说出一两条该材 料所反映的社会问题。 （3）通过分析材料，总结归纳，表达自己对社会问题的看法。 （4）通过搜集资料、独立思考、小组探讨，对社会问题进行分析和概 括。 教学目 （5）通过课堂分组探究，尝试与人合作，进行合作学习。 标 （6）通过对社会生活中问题的分析、讨论，体会探索社会问题的快乐。 （7）在小组合作学习，解决问题的过程中，体会到集体的智慧，增强 作为小组一员的成就感。 （8）通过对人口问题的分析、讨论，联系社会现象，结合学生生活实 际，培养学生分析思考问题的能力，使学生初步树立科学的人生观、 资源观、环境观，初步认识计划生育的必要性。 项目 内容 解决措施 教学重 了解当今世界面临的人口问题及其后 开展辩论活动。 点 果 例如，围绕“人口多好，还是 人口少好”“住乡村好，还是住 城市好”等辩题组织辩论。 教学难 对当今社会存在的人口问题如何解 通过上网搜集资料，调查父母 点 决。 等方式来得出结论。 设计思路与策略选择 人口迅速膨胀，使地球承载了越来越多的压力，地球母亲已经被人类破坏的 伤痕累累，如何充分合理的利用地球上的资源和能源，缓解地球的压力一直是人 们研究的课题。 本节课充分体现了新课程理念：注重利用与生活密切相关的材料、设计问题 情景等，引导学生自主探究；采用角色扮演、课堂辩论等形式使学生在亲身体验 的同时，多种能力得到锻炼和提升，也尝到了合作学习的愉悦。在课堂气氛波澜 起伏、高潮迭起、激烈、和谐的不知不觉中，学生对人口问题有了了解，对解决 人口问题的策略进行了探讨，对问题的严重性有了更直接的体会和更深层的思 考，同时责任感和使命感油然而生，真正做到了知识与技能、过程与方法、情感 态度价值观等目标的达成 教学过程 教学 教师活动 学生活动 设计理念 环节 创设情境，引入新课 观看视频，说出 用贴近生活实际的视频导 播放第六次全国人口普 视频中展示的 入，引起学生的关注与兴趣。 查新闻。引出问题：“为 城市。 人口普查工作是当前的一个 什么国家如此重视人口