幼儿园的美术教育指导.pptVIP

幼儿园美术教育活动指导  《纲要》中关于艺术教育的总目标 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的 美 ·2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己 的情感和体验 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动  学前儿童美术教育的目标 1、初步学习感知周围环境和美术作品中的形 式美和内容美,提高对美的敏感性。 2、初步学习多种工具材料的操作以及运用造 型、色彩、构图等艺术语言表现自我和事物的 运动变化,提高审美表现和创造能力。 3、积极投入美术活动并学习自由表达自己的 感受,养成对美术的兴趣以及愉快的情绪体验 和美好的情感,促进人格的完善,养成良好的 美术活动习惯。  学前儿童美术活动包括:绘画、手工、美 术欣赏 这三种活动既相对独立,又经常会在同 主题下交叉进行,是幼儿美术学习与体验 的三种重要形式 此外,幼儿园环境创设是审美教育的一部 分,也是幼儿园美术教育的一部分。  第一节 学前儿童绘画活动的 内容与指导  学前儿童绘画教育活动的含义 学前儿童绘画教育活动是教师引导幼儿使用 笔、纸等绘画工具和材料,运用线条、色彩 形体等艺术语言以及造型、设色和构图等艺 术手段,将其生活体验与思想情感通过加工 和改造转化为具体、生动、可感的艺术形象 以培养幼儿的审美创造能力的教育活动。  学前儿童绘画能力的发展 (一)涂鸦期(1