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一年级音乐其多列教案 【篇一：一年级音乐《其多列》】 捷胜小学一年级音乐公开课 授课者：肖茜 班级：一（四） 课时： 1 课时时间： 2014 年 9 月 24 日 【篇二：其多列 教案】 《其多列》教案 教学目标： 1、 通过《其多列》的演唱，体验哈尼族儿童的生活情趣。 2、 并能够分辨歌曲的情绪，表达歌曲欢快、活泼的情绪。 重 点 ： 体验音乐的情绪，有表情地演唱歌曲。 教学难点： 一、音乐游戏。 1、出示以小人图形谱代替四分音符与八分音符的节奏卡，请同学讨 论走与跑的长短？ 2、师指导学生用拍肩、拍手的方式表达走与跑的长短 。 3、播放《其多列》伴奏音乐，学生随音乐拍肩、拍手。 4、播放《其多列》伴奏音乐，学生随音乐用 “走”、 “跑 ”的动作表演。 二、情景导入： 欣赏《爱我中华》。 师：我们的国家是一个多民族的国家，五十六个民族的兄弟姐妹就 像五十六朵美丽的花朵在祖国的大花园中竞相开放，现在我们就来 一起欣赏其中的一朵美丽的小花吧！（播放课件 —— 哈尼族的图 片）。 这是生活在我国云南省的一个少数民族叫哈尼族。哈尼族主要聚居 在云南，主要从事农业，善开梯田。 哈尼族能歌善舞，男女老少都喜欢随身携带巴乌、笛子等乐器。白 鹇舞鹇哈尼族人民最喜爱的一种民间舞蹈。舞蹈时，手执双扇，故 民间也叫扇子舞。 三、欣赏歌曲。 1、初听。师：你们听，哈尼族的小朋友迎着风，披着阳光，唱着歌 向我们走来了。师：哈尼族的小朋友心情怎么样？生回答。 2、复听。师生随着《其多列》的音乐做动作。 3、再听，歌曲中 “其多列 ”出现了几次？（ 12 次）师告诉学生 “其多 列”的意思是 “快快来 ”。 四、朗读歌词。 1、教读歌词。哈尼族的小朋友呼唤小伙伴 “快快来 ”，去干什么呢？ 让我们打开课本跟着老师来朗读歌词。 2、学生读。 五、学唱歌曲。 1、轻声随音乐齐唱。提示学生看课本上的旋律线。 2、教唱难点乐句。 3、师生接龙唱。 六、歌曲处理： 1、分辨歌曲的情绪。（优美抒情与活泼欢快） 2、全体学生带着活泼欢快的情绪演唱歌曲。 次唱起来吧！ 【篇三：一年级音乐教案 6 其多列】 教学内容： 1、学唱歌曲《其多列》。 2、游戏：插花 教学目标： 1、学习歌曲《其多列》，背唱歌曲。 2、复习歌曲《柳树姑娘》、《云》、《小红帽》，体会它们和《其 多列》这首歌曲的不同情绪。 3、用学过的打击乐器为歌曲《其多列》伴奏。 教学重点：学习并 背唱歌曲 教学难点：把握歌曲节奏特点并为歌曲伴奏。 教学准备：电子琴、录音机、磁带、打击乐器、课件