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中班教案我的新年愿望 【篇一：中班教案我的新年愿望】 语言活动《我的新年愿望》活动目标： 1、丰富幼儿的词汇：新年愿 望、五彩缤纷。 2、能够对照自己的新年愿望图用较完整的句子表述出来。 3、愿意在集体面前大胆地说出自己的新年愿望。 重难点： 能够依图讲述自己的新年愿望。 活动准备： 新年歌曲、有关新年的 ppt 、幼儿的新年愿望图、信封、 邮票、签字笔、黑板、磁铁。 活动过程： 放新年歌曲，请小朋友倾听，说说听到这首歌曲的感觉 怎么样，什么节日要到来了。引出马上要迎来新的一年 ——2011 年 兔年。 播放 ppt ，请幼儿看看过新年可以做些什么事情，在播放 ppt 的同时， 丰富幼儿的词汇：五彩缤纷、家家户户 ???? 告诉幼儿过新年可以做 很多不同的事情，过新年是很开心的。引出新年愿望，教师示范性 地说出自己的新年愿 望，请幼儿解读，看看老师说的新年愿望是怎 么样的。 请幼儿互相之间说说自己的新年愿望，教师请个别幼儿在集体面前 说说自己的新年愿望，鼓励幼儿用较完整的 句子表述出来。 给出情景 “新年愿望树 ”，提示大家：我们将新年愿望画了下来，挂 在愿望树上了，请小朋友从新年愿望树上取 下自己的新年愿望，告 诉大家你的新年愿望是什么。 教师个别地请，将愿望取下贴于黑板让大家看见，面向大家将自己 的新年愿望说出来，鼓励幼儿用较完整的句 子表述出来。 引导幼儿将新年愿望用寄信的方式寄出去需要用到什么东西呢？引 出信封、邮票、还要写上收信人的地址。 小朋友不会写字，就请爸爸妈妈帮忙写上地址，把新年愿望装进信 封里。 10 、将信件收回，活动结束。 【篇二：中班教案我的新年愿望】 5、 给出情景 “新年愿望树 ”，提示大家：我们将新年愿望画了下来， 挂在愿望树上了，请小朋友从新年愿望树上取下自己的新年愿望， 告诉大家你的新年愿望是什么。 6、 教师个别地请，将愿望取下贴于黑板让大家看见，面向大家将自 己的新年愿望说出来，鼓励幼儿用较完整的句子表述出来。 7、 请大家取下新年愿望到家长身边说说自己的新年愿望。 8、 引导幼儿将新年愿望用寄信的方式寄出去需要用到什么东西呢？ 引出信封、邮票、还要写上收信人的地址。 9、 小朋友不会写字，就请爸爸妈妈帮忙写上地址，把新年愿望装进 信封里。 10、将信件收回，活动结束。 【篇三：中班教案我的新年愿望】 一、活动目标 1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆 表达自己的愿望。 3、喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。 二、活动准备 1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣 物。 2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置 成一个 贺卡展 。 3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 三、活动过程 （一）感知经验 1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年 与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一 个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获 得自己已经长大了的感性经验。 （二）激发情感 1、说说我们在长大。 说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化 后，说说哪里可以证明自己在长大，如 我的裤子短了 、 我的鞋子小 了 ，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜 悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的 长大 。 2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们 的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚 沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 （三）给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。 1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：①画新年老人的头；②画自己 的愿望；③画自己的头或写上自己的名字；④写日期。老师可根据 班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好， 以激发幼儿与新年老人交流的愿望。 2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。 3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交 流。 （四）做新年贺卡。 说明： ①引导幼儿欣赏 贺卡展 。 ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：ａ，从卡的封面来有，可 以用各种装饰纸装饰。Ｂ．从卡的内容图画来看，知道在卡的里面 画上自己的祝福。③幼儿动手做卡。 （五）互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。 四、活动结束 1、评价 2、总结