小学音乐欢乐的泼水节.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 欢乐的泼水节 小学音乐教案 第一课时 一、教学目标： 1、欣赏表现傣族人民生活的图片，了解“泼水节”是傣族人民的重要节日。 2、了解傣族人民生活的地域、风俗和服饰等特点。 3、学唱儿童歌曲、学跳傣族舞蹈的基本舞步和动作，感受傣族人民在欢庆泼水节时的欢快和喜悦情绪。 二、教学重点、难点： 学习“孔雀舞”的基本舞步和姿态。 三、教学准备： 1、准备傣族有关的图象、影视资料或相关软件。 2、歌曲《金孔雀》的音乐带。 四、教学过程： 1．组织教学： 学生听音乐进教室，师生互唱问好歌。 2．导入新课： 师发言：上一节课我们了解了彝族美丽的服饰和欢快的舞蹈，今天老师要带小朋友去观看傣族的风俗习惯。 说起傣族，就会想到花筒裙，孔雀舞，泼水节等特有的民族传统生活，泼水节是傣族一年一度的传统节日，实际上是傣历的元旦，这时多半在四月中旬，节日时，人们相互泼水嬉戏，相互祝福，认为这样可以消灾除病。葫芦丝是傣族独有的乐器，我们来听听这首迷人的乐曲。 3．学习歌曲《金孔雀》： （1）欣赏歌曲，学生仔细倾听。 （2）师简介：孔雀是傣族人们最喜爱的鸟，被称为最吉祥的鸟，还是可以带来幸福的鸟。傣族人民认为孔雀是美丽、善良、智慧是吉祥的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想，歌颂美好的生活。我们先来学唱这首歌曲《金孔雀》。 （3）学生用听唱法学唱歌曲。