五年级语文上册教学实录26《忆读书》教学实录.docVIP

26　忆读书 名师教学片段实录 ◆互动交流，体会重点　(教学重点) 师：文中哪句话给你留下了深刻的印象，为什么？ 生1：我印象最深的一句话是“读书好，多读书，读好书”，因为这句话可以指导我读书。 生2：我也对这句话印象深刻，因为它是作者对自己一生读书经验的总结，给我启迪。 师：“读书好，多读书，读好书。”这句话是什么意思呢？ 生1：我理解“读书好”就是读书有好处、有益处。 生2：我认为“多读书”就是读书的数量要多。而“读好书”就是书的内容要好，比如名著。 师：同学们都发表了不同的看法，接下来，我们看看书上的哪些内容说明了这些见解。 (生分小组讨论，在书上勾画出内容要点) 生：从书中看，作者认为“读书好”是书中的故事情节和人物形象能激起读者的各种感情，冰心就因为读《三国演义》多次哭鼻子。 师：《三国演义》“好听极了”，让作者感到“津津有味”；《水浒传》让作者非常欣赏；《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”。这些都是读书带给读者的真切感受。 生1：读书能扩大阅读面。读《三国演义》就引起了作者对章回体小说的兴趣。 生2：“读书好”还表现在读书有助于提高人的品德修养。作者说：“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。” 师：“读书好”是全文的重点，同学们也确实抓住了文章内容的要点，我们继续来探讨。 生1：文