五年级语文上册预学案设计9《猎人海力布》预学案设计.docVIP

9　猎人海力布 学生预学案设计 课题 猎人海力布 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.选出加点字的正确音节，画“√”，再大声读两遍。 誓言(shì　sì)　　　 　谎言(huǎnɡ　hǎnɡ) 2.工整地抄写下面的词语。 酬谢 叮嘱 崩塌 焦急 后悔 3.写出下列词语的近义词。 感激(　　　　)　　　　崩塌(　　　　) 4.读课文，试着理解下面的词语，完成填空。 飞禽走兽　　震天动地　　千真万确　　原原本本 震动了天地。形容声势浩大。(　　　　　　) 形容情况非常确定，不容置疑。(　　　　　　) 探求事物的原始，追寻事物的根本。(　　　　　　) 飞翔的鸟，奔跑的兽。泛指各种鸟兽。(　　　　　　) 内容感知 1.本文是一个非常生动的蒙古族民间故事，具有(　　　　)色彩。本文是按照(　　　　)的顺序写的。 2.思考故事的起因、经过、结果，分别用一句话概括出来。 起因：____________________________　 经过：____________________________ 结果：____________________________ 阅读质疑 1.例：为什么海力布劝乡亲们搬家时急得掉下了眼泪？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ______________________