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- 2020-09-02 发布于广西
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15* 小 岛
学生预学案设计
课题
小 岛
时间建议
10~15分钟
预
学
内
容
熟读课文
默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。
预习字词
1.读一读本课的生字,把音节补充完整。
y____ t____ ____áo l____ ____ǎo
域) 艇 矛 咙 舀
2.我能联系上下文或借用工具书理解下面的词语。
矛盾:_____________________________________________________________________
拘束:_____________________________________________________________________
沉吟:_____________________________________________________________________
3.查字典,给本课出现的多音字注音,再把课文中带多音字的词语圈出来,大声地读两遍。
哼eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1( , ))
内容感知
本文讲述了将军登上________后发生的故事,通过对___________
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