五年级语文上册预学案设计13《少年中国说》预学案设计.docVIP

13　少年中国说(节选) 学生预学案设计 课题 少年中国说(节选) 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 带着强烈的爱国情怀，朗诵课文三遍。 预习字词 1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。 l____ h____ ____āi q____ 鳞　　　　 惶　　 　　 哉　　　　 潜 2．工整地抄写下面的词语。 潜水　 尝试　 履行　 疆土 3．读课文，试着理解下面的字，完成填空。 故　　　于　　　则　　　哉 (1)(　　　)：所以。 (2)(　　　)：表示比较，相当于“过”。 (3)(　　　)：表示赞叹，相当于“啊”。 (4)(　　　)：连词，表示因果关系，就，便。 内容感知 　　本文讴歌了祖国(　　　　　　)的英姿及其(　　　　　　)的前景，对肩负着建设少年中国重任的(　　　　　　)寄予了无限的希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造社会的战斗中去。 资料搜集 搜集梁启超的相关材料。 阅读质疑 1.例：作者认为中国少年应该是怎样的少年？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ______________________________________________________________________