五年级语文上册预学案设计11《牛郎织女二》预学案设计.docVIP

11*　牛郎织女(二) 学生预学案设计 课题 牛郎织女(二) 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。 ____iǎn h____ w____ ____uāi ____ài ____iāo ____uānɡ ____iù 俭　 皇 　 偎　 　衰 泰　 礁　 筐　 拗 2.照样子写一写。(拥有相同偏旁的词语) 珊瑚(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　) 3.填入关联词语。 (1)天上(　　　　)富丽堂皇，(　　　　)织女并不喜欢。 (2)织女(　　　　)挣扎，(　　　　)望着两个孩子大声喊：“快去找你爹。” (3)七月初七这一天地上的喜鹊(　　　　)少多了，(　　　　)它们都到天河那儿搭桥去了。 内容感知 在这个故事中，(　　　　)和(　　　　)对情节的发展影响很大。 牛郎的特点：______________________________________________________________________。 织女的特点：____________________________________________________