苏教版语文四年级下册期中复习 第一单元.pptVIP

第一单元 一、生字词 植树 沟渠 回荡 音符 版图 乖乖 和煦 轻 快 童年 健康 增添 建设 郑重 掌握 绽开 估计 大概 规律 泛出 习惯 飞箭 花苞 程度 明 媚 留心 盛开 精确 研究 观察 推断 气候 俊 俏 活泼 机灵 荡漾 烂漫 掠过 偶尔 圆晕 映 衬 第一单元 二、近义词 和煦（暖和） 青翠（苍翠） 回荡（回 响） 希望（期望）轻快（轻松）伴随（陪 伴） 清新（新鲜）增添（增加） 泛出（露 出） 绽开（开放）天真（单纯）留心（注 意） 第一单元 三、反义词 和煦（寒冷） 轻快（沉重） 清新 （混浊） 欢声笑语（愁眉苦脸） 天真（老练） 郑重（轻率） 绽开（弥合） 精确 （粗略） 乌黑（雪白）俊俏（丑陋） 聚拢（分 散） 活泼（呆板） 偶尔（经常）快乐（悲 第一单元 四、按要求写词语 1 ．含有动物的成语： 莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 狗急跳墙 闻鸡起舞 2 ．含有“花”的成语： 鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地 3 ．描写春天的成语： 春光明媚 百花盛开 鸟语花香 春暖花开 花红柳绿 花团锦簇 4 ．含有“春”字的成语： 春光明媚 春暖花开 春风得意 大地回春 妙手回春 5 ． AABC 式成语： 蒸蒸日上 亭亭玉立井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞 6 ． ABB 式词语： 兴冲冲 红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎 7 ．描写色彩的词语： 五颜六色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红 第一单元 五、按要求写句子 1 ．描写春季景色的诗句： A ．碧玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风 似刀。 — 贺知章《咏柳》 B ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上 青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴 万里船。 — 杜甫《绝句》 第一单元 5 ．杜牧的古诗 A ．《山行》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 B ．《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 6 ．与“燕子”有关的诗句： A ．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（ 唐）杜甫《绝句》 B ．几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。白 居易《钱塘湖春行》 C ．细雨鱼儿出， 微风燕子斜。 城中十万户， 此地两三家。杜甫《水槛遣心》 D ．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似 曾相识燕归来。小园香径独徘徊。－－晏殊《浣溪纱》 7 ．关于“杏花”的诗句： A ．古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。志 南《绝句》 B ．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶 绍翁《游园不值》 C ．苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴 叔伦《苏溪亭》 8 ．有关植树的谚语： A ．要想长远富，莫忘多栽树 B ．杨柳下河滩，银杏上半山 9. 植树造林的公益用语： A. 春到人间，绿化争先。 B. 植树造林，造福后人。 第一单元 六、填空 1 ．本学期要求我们掌握的学习习 惯：①坚持写日记 、②爱护图书。 2 ．《走，我们去植树》是一首诗 歌，全诗描绘了少先队员积极参 加植树活动的情景，告诉我们植 树造林的重要性，表达了少先队 员植树造林，改造自然的决心。 3 ．植树的好处是：送来清新的空 气、绿化祖国、能叫风沙低头， 让百鸟起舞。 4 ．开头与结尾的关系是首尾呼应， 这样写的好处是表明了少先队员 植树造林的决心。 5 ． “绿色工厂”是指树木有光 合作用，“绿色宝库”指森林， “绿色的希望”指沙退鸟舞。 6 ．《第一朵杏花》讲了我国著名 科学家竺可桢的故事，赞扬了他 一丝不苟的科学研究态度，说明 第一单元 8 ．课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中 心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精 神，给人以鲜明生动的感受。 9 ．《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫 无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。 10 ．“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线 杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱 出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线 谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复 苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。 11 ．《江南春》是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春天的绮丽景色， 作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流 露兴亡之感，寄托了讽喻之意。 12 ．《江南春》一诗，前两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边 的画面，后两句是怀