小学音乐阿喽喽的教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 阿喽喽的教学设计 小学音乐教案 教学目标 1. 能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》。 2. 初步学会这首歌曲的歌谱。 3. 能为歌曲设计多种演唱形式。 教学重、难点 《阿喽喽》中反复出现的二拍子和三拍子是本单元教学的一个难点。 教材分析 歌曲《阿喽喽》是一首填词的新民歌,山区建起了水电站,流水被引到山坡灌溉农田,儿童们喜笑颜开,编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。 歌曲用第一人称,以自豪的口吻唱出“它听谁的话,它听我的话”“请来走走,请来看一看”。因此,这首歌应用明亮活泼和略带诙谐的声音来演唱。 歌曲分为两个乐段,第一乐段嘹亮、自豪,第7—10小节低回歌唱,形成对比,使第11—14小节更显开朗。第二乐段较为口语化,旋律中不时交织着三拍子,非常亲切、真挚,具有一定的戏剧性和表演性。 教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入 师:这节课,我们要到贵州的彝乡去走一走! 贵州是一个多山的省份,彝族人民有不少居住在山区,那里有不少的梯田,过去都是靠人力挑水或用水车来浇灌梯田,现在呢?大家看一看《阿喽喽》的歌词,“流水上山坡”,流水为什么会上山坡呢? 学生回答:用抽水机将低处的水抽上来或是电力灌溉…… 师:改革开放以来,____(省、市、区、县)建起了好多中小型的水电站,山乡有了电,就能引水上山了。今天我们要学唱的歌曲《阿喽