父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的关系.docVIP

父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的关系 学号2009020232 姓名王鹏军 1XXXXXXXXXX E-mail wdjqrsdsy163com 所在学院心理学院 单 位 代 码 10445 学 号 2009020232 分 类 号 B849 硕 士 学 位 论 文 论文题目 父母教养方式心理资本与大学生学业 成就的关系 学科专业名称 应用心理学 申请人姓名 王鹏军 导 师 姓 名 刘志宏 教授 论文提交时间 2012 年 月 日 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果据我所知除了文中特别加以标注和致谢的地方外论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果也不包含为获得 注如 没有其他需要特别声明的本栏可空或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意 学位论文作者签名 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留使用学位论文的规定有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘允许论文被查阅和借阅 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可 以采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文保密的学位论文在 解密后适用本授权书 学位论文作者签名 导师签字 签字日期20 年 月 日 签字日期20 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 目录 中文摘要 I Abstract III 第一部分 研究综述 1 1 学业成就 1 11 学业成就的定义与评估 1 com 学业成就的定义 1 com 学业成就的评估 1 com 学业成就的相关研究2 2 心理资本3 21 心理资本的概念3 22 心理资本的测量4 23 心理资本的研究现状5 com 心理资本影响因素的研究5 com 心理资本的影响效应与机制的研究5 com 大学生心理资本的研究进展6 3 父母教养方式7 31 父母教养方式的定义7 32 父母教养方式的测量7 33 父母教养方式的维度和类型8 4 问题提出与研究假设9 41 问题提出9 42 研究假设9 第二部分 大学生学业成就量表的修订 10 1 研究方法 10 11 被试 10 12 研究工具 10 13 研究步骤与程序 10 14 数据整理与统计分析 11 2 结果与分析 11 21 项目分析 11 22 探索性因素分析 11 23 验证性因素分析 12 24 量表的信度分析 16