线面垂的直判定及性质.pptVIP

必修二 2.3.1直线与平面 垂直的判定 吉林二中范雪晶  复习提问 1、直线和平面的位置关系是什么? (1)直线在平面内——无数个公共点 (2)直线和平面相交—有且只有一个公共点 (3)直线和平面平行一一没有公共点  复习提问 2、观寨以下图片: 如果将图片中的旗杆、比萨斜塔和电线杆抽象为直线,地面 抽象为平面,如上图,请问这三个图形中的直线与平面的位 置关系分别是怎样的?  新课讲解 找一找:(1)在教室里找直线与平面垂直的例子 (2)在已学过的几何体中找直线与平面垂直的例子  新课讲解 想一想:圆锥、圆柱是怎样形成的? 从圆锥与圆柱的形成过程中,你们看到了 直线与平面垂直有什么特征吗? 议一议:你们觉得直线与平面垂直的特征是什么? 说一说:你认为应当怎样定义直线与平面垂直?  直线与平面垂直的定义: 如果直线l和平面a内的任意一条直线都垂直,我们 就说直线l和平面a互相垂直。 记作:l⊥a 其中直线l叫做平面a的垂线 平面a叫做直线l的垂面 直线与平面垂直时,它们唯一的公共点P叫做垂足。  直线与平面垂直的定义: 注意:①理解“任意”,表示所有。如果直线与平面内 的所有直线都垂直,直线才与该平面垂直。 ②根据定义,若直线与平面垂直,则直线与该 平面内的任意直线都垂直。 l⊥a 即 l⊥m  新课讲解 想一想:利用定义判定直线与平面垂直时很难做到的, 那么有没有比较方便可行的方法来判断直线和平面垂直 呢? 议一议:下列条件能判断直线与平面平行吗? (1)直线l和平面a内的一条直线垂直 (2)直线l和平面a内的两条平行直线垂直 (3)直线l和平面a内的两条相交直线垂直  新课讲解 【实验1】 请你拿出准备好的三角形纸片,我们一起来做一个实验 如图,过△ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD, 然后将翻折后的纸片竖起放置在桌面上 (BD,DC与桌面接触) 试问:折痕AD与桌面垂直吗? B D C 如何翻折才能使AD与桌面所在平面垂直?  新课讲解 【实验2】 如图,AD⊥BD,AD⊥CD,固定BD,保持DC紧贴桌面, 让折纸的CAD部分绕着AD旋转。请问:ACAD能转动吗? 小结:线不在多,相交就行.