2017年秋八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第二框 坚持国家利益至上课件.pptVIP

教学目标 1. 培养捍卫国家利益能力。 2. 培养学生树立维护国家利益 的意识。 3. 青少年应该自觉坚持国家利 益至上的思想 。 坚持国家利益至上 一 创设情景，激情导入 复习导入： 国家利益与个人利益的 关系是什么？ X 二、主动思考，自主学习 请大家读教材思考“学生用书”自 主学习部分。 三、聚焦主题，合作 探究 1979 年 3 月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭哨所建立了。时 任峒中镇尚义村民兵营副营长的陆之方，临危受命，担任了这座 哨所的第一任哨长。 1982 年，陆之方由于长期在高山哨所执勤的 原因，风湿病很严重，达到手脚都难以抬动的地步。陆兰廷接过 了父亲手中的钢枪，成了尖峰岭哨所的第二任哨长。这一干，就 是 14 年。 1996 年 3 月，陆兰廷因部队工作需要调离尖峰哨所，陆 兰军接替哥哥任第三任哨长。 在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那 么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的 哨所上，我问问自己的心，它会说这是值得的。” 阅读感悟 活动一 【小组讨论】 （ 1 ）你如何评价陆之方一家两 代人守卫祖国边疆的事迹？ （ 2 ）与同学分享你所知道的以 国家利益为重的先进人物的事迹， 谈谈你的感受。 （ 3 ）从陆之方一家两代人身上 我们得到什么启示？ 活动二：法律援助 有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。 某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分 信息取自中国军迷们发布的网络信息。一些从事互联网情报 搜集的工作人主要从网上论坛、聊天室公开发布的信息中搜 集情报。如果要搜集空军情况，只需发出“有谁知道我国空 军现状”的帖子，就会引来大量网友跟帖。为了引诱军迷更 加“开放”，他们故意称其不懂空军，在网友的回应中，窃 取具有更大价值的信息。 我们应该从以上事例中吸取什么教训？ 故意泄露军事秘密违反了 保守国家秘密的法规，我们要 树立国家安全意识，要对危害 国家利益、威胁国家生存和发 展的行为时刻保持警惕。 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵 外资企业，怒砸某国品牌汽车甚至打伤车主， 在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学 们纷纷发表议论。 小松说：“这些人的爱国热情值得肯定， 但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天， 简单抵制并非良策。” 阿雪说：“围堵和打砸行为扰乱了社会秩序， 损害了他人和社会利益，应当受到法律惩罚。” 丝雨：“爱国不是将拳头砸向自己的同胞， 而是努力在各个方面将我们的国家建设得更 好。” 活动三：各抒己见 学生讨论： 对以上观点进行评 价，并就如何正确表达 爱国情感谈谈自己的看 法。 活动四：读一读，议一议 钱伟长是我国著名科学家、教育家。 1931 年， 19 岁的 钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时， 传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然决定 转学物理，以求科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷 气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业 如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定 回国，到母校清华大学任教。 1948 年，当他有机会重返美国 工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美 国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。 （ 1 ）结合以上案例，说说钱 伟长是如何处理国家利益与 个人利益之间的关系的。 （ 2 ）当个人利益与国家需要 发生矛盾时，我们应该怎么 办？ 材料一： 1931 年九一八事变发生后的第 二天，中共满洲省委发表告群众书，呼吁 社会各界民众奋起抵抗，以武装手段驱逐 日本强盗，相继派出杨靖宇、赵尚志等共 产党员深入义勇军队伍，组织工农游击队， 领导东北人民武装抗日。“火烤胸前暖， 风吹背后寒 …… 全民族，各阶级，团结起， 夺回我山河。”这首东北抗日联军的《露 营之歌》传唱至今，令人荡气回肠。 材料二： 1958 年中国决定启动研制导弹核潜艇。黄旭 华被选中参与研制，不久被任命为总设计师。经过黄旭华 和他带领的团队刻苦攻关， 1981 年第一艘装有导弹的核潜 艇顺利下水。 1988 年，核潜艇步入最后的深浅试验。深潜 是核潜艇最重要也是最危险的一项试验，一旦发生事故， 后果不堪设想。为了增强大家的信心，掌握第一手试验数 据，黄旭华毅然与舰员一同下海。核潜艇的研制工作属于 中高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫，却因