[中文Photoshop CS5案例教程（第2版）][王浩轩,沈大林][电子教案和教学指南]教学方法和课程安排.docVIP

教学方法和课程安排 下面提供一种课程安排，仅供参考。总学时72课时，每周4学时，共18周。 周序号 章 节 教 学 内 容 课时 1 第1章1.1~1.5 Photoshop CS5工作区，图像基础知识，图像文档基本操作，图像查看、定位和改变大小 设置前景色和背景色，“拾色器”对话框、“颜色”面板、“色板”和“样式”面，吸管和颜色取样器工具，粘贴图像，定义填充图案，单色和图案填充，撤消操作 彩色基本知识、图像变换和混合模式 4 2 第2章2.1~2.3 渐变色填充和选区描边，创建选区的部分方法，调整选区 4 3 第2章2.4~2.5 选择色彩范围，存储与载入选区 4 4 第3章3.1~3.3 文字工具组工具和图层栅格化，段落和点文本与文字变形，“图层”面板的使用，创建图层和编辑图层 4 5 第3章3.4~3.7 图层组，添加图层样式和编辑图层效果，编辑混合颜色带和编辑图层样式，创建和编辑图层复合 4 6 第4章4.1~4.4 滤镜的通用特点，安装外部滤镜，滤镜的一般使用方法，模糊、扭曲、风格化、纹理、像素化和画笔描边等滤镜 4 7 第4章4.5~4.8 素描、锐化、杂色、其他、艺术效果和渲染滤镜，消失点 4 8 期中复习 前四章复习，练习制作一些作品 4 9 期中考试 期中上机考试，制作作品 4 10 第5章5.1~5.5 画笔工具组、历史记录笔工具组、渲染工具、橡皮擦工具组、图章工具组、修复工具组、形状工具组工具的使用方法，以及“画笔”等面板使用方法 4 11 第6章6.1~6.5 图像的色阶、曲线、色彩平衡、亮度/对比度、色相/色饱和度、反相和色调、变化、图像通道混合器、图像的渐变映射等的调整方法和操作技巧 4 12 第7章7.1~7.3 “通道”面板，创建Alpha通道，通道基本操作，通道和选区的相互转换， 4 13 第7章7.4~7.6 快速蒙版，蒙版，图像计算和应用 14 第8章8.1~8.4 路径，使用钢笔与路径工具组工具，创建和编辑路径的工具，创建和编辑路径，“动作”面板和使用动作，使用动作 4 15 第9章9.1、10.2 创建3D模型和导入3D模型方法，3D图层的特点，调整3D的方法，以及“3D”面板的设置方法，使用“动画”面板制作动画的方法等 4 16 第10章9.1~10.7 综合练习，制作第10章中部分实例 4 17 期末复习 可以参看第10章实例制作方法进行复习，综合使用所学知识，制作应用实例 4 18 期末考试 期末上机考试，制作作品 4 本书采用案例带动知识点学习的方法进行讲解，通过学习实例掌握软件的操作方法和操作技巧，以及程序设计方法和设计技巧。本书以一节（相当于1～4课时）为一个单元，对知识点进行了细致的舍取和编排，按节细化了知识点，并结合知识点介绍了相关的实例，使知识和实例相结合。除了第1章第1节外，每章的每节均由“实例效果”、“制作方法”、“知识链接”和“思考练习”四部分组成。“实例效果”是每节一开始的一段文字和实例效果图，介绍了本实例动画运行后的特点；“制作方法”中介绍了制作本实例的方法和技巧；“知识链接”中介绍了与本实例制作有关的知识；“思考练习”中提供了课外练习题，主要是操作题，有总结和提高的作用。 在教学中，可以先通过播放实例例，同时介绍实例的效果特点，介绍通过学习本实例可以掌握的主要知识和技术；再边进行实例制作，边学习相关知识和技巧。每章教学完成后，可以进行“综合实训”。在一个单元的教学完成后，可以根据平时学习情况和“综合实训”情况，由学生自己或教师进行学生能力评测和评价总结，并给出这一个单元学习的成绩。 下边提供了一个“能力评价表”供参考。常见的能力评价方式有：学生自评、学生互评、教师评测等，读者可根据情况自行选择测评方式。 等级 说明 优秀 能高质、高效地完成此评价项目的全部内容有且具有一定的创意，并能解决遇到的特殊问题 良好 能独立地完成此评价项目的全部内容 及格 能在老师和同学个别内容的提示下基本完成此评价项目的全部内容 不及格 在老师和同学个别内容的提示下不能完成此评价项目的全部内容