2018年秋人教版道德与法治八年级上册课件期末总复习 第1单元共19张.pptVIP

期末总复习 第一单元 道德与法治 八年级 上册 【知识网络结构】 【要点综合精练】 1 ． 我们的衣食住行、学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着 千丝万缕的关系。 这说明 ( ) A ．我们离不开社会的方方面面，社会也离不开我们 B ．我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割 C ．我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束 D ．我们每个人都是自由人，都不受任何限制 B 2 ． 《武汉晚报》消息，蔡翠蓉表示，她一定尽自己所能， 帮助目前捐助的 5 名贫困孩子完成学业。她希望，有机会一定到武汉来，看望她曾经帮助的孩 子们。 蔡翠蓉的行为 ( ) ① 是亲社会行为 ② 回报社会的行为 ③ 是值得我们欣赏和赞美的行为 ④ 是与人为善的行为 A ．①② B ．②③ C ．①②③④ D ．①③④ C 明代学者顾宪成曾撰写一对联： “ 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天 下事，事事关心！ ” 有位青年模仿此联，写道： “ 风声雨声不吱声，了此一 生；家事国事天下事，不关我事！ ”据此回答 3 ～ 4 题。 3 ．“ 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！ ”顾宪成这 句名言告诫我们 ( ) A ．要积极参与社会实践活动 B ．要积极关心社会的变化发展 C ．要学习一切外来文化 D ．要勤奋学习，立志成才 B 4 ．“ 风声雨声不吱声，了此一生；家事国事天下事，不关我事！ ”说明这位 青年 ( ) ① 不求上进，缺乏社会责任感 ② 安于现状，不关注国家的前途和命运 ③ 缺乏回报社会的意识和亲社会行为 ④ 具有忧患意识，担心自己的前途和命 运 A ．②③④ B ．①②④ C ．①②③ D ．①③④ C 5 ．青少年时期积极参加社会实践活动，可以 ( ) ① 学到课堂上学不到的东西 ② 可以把课堂中的理论知识的学习同社会实践 联系起来，加深对课堂学习的理解 ③ 可以培养和锻炼我们的实践能力 ④ 可以加深我们对社会的了解，培养我们对社会的责任感 A ．②③ B ．②③④ C ．③④ D. ①②③④ D 6 ．网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是 ( ) A ．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B ．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C ．只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D ．在网络交往中要提高自己的安全防范意识 D 7 ．漫画告诉我们 ( ) A ．要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 B ．中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降 C ．青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长 D ．网络是一把双刃剑，弊大于利 C 8. 我们进行网络交往时，要语言文明不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。 这是因为 ( ) ① 网络交往要遵守道德 ② 我们负有建设文明、健康的网络环境的责任 ③ 我们要增强自我保护意识 ④ 网络是把双刃剑，我们要发挥网络优势享受网 络生活 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ A 9 ． 当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。 防止网络谣言，公民 应该 ( ) ① 自觉抵制与举报网络谣言 ② 宣传网络谣言的危害性 ③ 依法严惩网络谣 言制造者 ④ 不发表任何网络言论 A ．① B ．①② C ．①②③ D ．①②③④ B 10 ．下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有 ( ) ① 网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的 ② 青少年 应以健康的心态把网络作为生活的补充，学会 “ 信息节食 ” ③ 网络信息良 莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己 ④ 网络不是生活的全部， 我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ C 11 ．阅读材料，回答下列问题。 材料一 如图 材料二 中学生网络道德状况调查 调查项目 人数比例 在网络中使用过不文明的语言或符号缩写 18.8% 私自用过别人的账号上网 6.9% 认