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导帅带徒导帅工作总结 2011年9月，我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议。 签协议的那一刻，我非常激动，但同时内心又充满着复杂的情绪。激 动的是，十几年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅， 而复杂的情绪则来白于作为师傅的那份沉甸甸的责任。 我知道，既然 当了师傅，就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。 他们作为90后的青年，有着活跃的思想和鲜明的时代气息，和 我们有着或多或少的代沟。要想做好导师，带好徒弟，就要深入的了 解和把握他们的思想动态，正确引导。把活跃好动的性格带入到学习 专业技术技能上来。 为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年 来的工作总结如下：在本次活动中，我也是本着 共同学习，一起进 步”的思想，在互帮互助的学习中与付家威共同成长，共同提高。按 照四带一保”的原则，言传身教，帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、 好学、协作的良好作风，最终使徒弟提高岗位操作技能，提升白身综 合素质，确保安全生产。 一、 以白身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。 要做 好师徒结对子工作，我首先要做到：以身作则，起到示范表率作用， 在言传身教中首先让徒弟牢记 德高为师，身正为范”的训言，即带思 想、带作风，引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识， 发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作。 二、 根据工作实际，采取适当导学措施，确定相应导学内容。建 安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会白己本工种的技 能，更要响应公司的号召，做到一精多会，一专多能。工作性质决定 了我们在工作中，不仅要会钳工的看、制图，还要对电焊、管道、起 重等技能都要熟悉掌握。为此，我除了向其提供各专业的理论书籍， 帮他解答一些理论上的问题，还对其实际的动手操作技术进行言传身 教。并把一些简单的事情交予小付去做，慢慢的提高其动手能力。不 厌其烦，手把手的去教，从看施工图纸到如何使用割炬。 三、 带业务、带纪律、保安全，多方面、多途径提高徒弟的岗位 技能。在岗位上，我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关 理论和技术知识，帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上，我严格要 求白己，将白己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说， 教会 徒弟，饿死师傅”，但我并不这样理解，因为班组是一个大家庭，光 靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体， 是一个能同甘共苦的集体。98年进公司时，师傅也是这样把他几十 年的工作经验和积累毫无保留地教给了我， 所以我更应该这样做，把 班组的这种优良的传统继续传递下去。 一年来，通过不断的学习和锻 炼，小付从基本的量具使用开始，到图纸，再到机械的安装以及非专 业的割焊下料等工作。已经非常熟练，成为一名技术作风过硬的青年 岗位能手。同时，在施工生产中，我用白己的理论知识和实践经验教 会他怎样确保白己的人身安全，随时进行岗位危害辨识，保证无安全 事故发生。在一年的活动中，我和徒弟均无发生安全事故。 四、 把徒弟当朋友，力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难 题。在小付遇到困难时，作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮 助，让他走出困境，尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中，我 白身也得到了不断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时， 也锻 炼和充实了白己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀。以 后，我要一如既往地在做好白身工作的同时，开展好这项工作。 建安五部岳文华 2012 年7月24日 欢迎您的下载,资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求