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新版北师大二年级下册数学教学计划
二年级 穆海燕
一、班级情况分析
本班 (63)班现有 18 人;男生 12 人;女生 6 人 . 优秀率 90%;
及格率 100%.
通过上学期的期末检测来看;学生的基础知识、技能方面基
本上已经达到学习的目标;但在《动手操作》这一大板块仍有较大的
问题 . 对学习数学有比较浓厚的兴趣;乐于参加到学习活动中去 . 部分
学生的综合素质较差;综合能力有待提高 .
有前三个学期的学习;学生已经基本适应了课堂学习方式;有小
部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯;大部
分学生养成了上课认真听讲;注意倾听他人发言;遇到不懂得地方及
时向老师和其他同学请教;会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解
决学习中的难题 . 大多数学生学习习惯较好; 能独立思考问题; 按时完
成作业;书写工整;读书、写字姿势正确 .
数与代数这部分知识: 90%学生都掌握了 100 以内的数的加减法;
以及表内乘除计算;初步理解乘除法的意义;能够解决一些简单的实
际问题 . 但整体上的估算意识较薄弱;同时个别学困生计算速度较慢;
出错率也比较高 . 对于空间与图形的这一大部分知识掌握的比较好; 而
统计方面的知识;学生已体会到统计的必要性;会收集数据、简单处
理数据 .
二、本学期教学内容和教学目标
本册教学内容:除法、混合运算、方向与位置、生活中的大数、
测量、整理与复习、加与减、认识图形、时分秒、数学好玩、调查与
记录 .
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(一)数与代数
1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法(商
是一位数) . 结合分物的实际操作活动; 学生体会到生活中把一些物体
平均分后有时会有余数;进一步体会除法与生活的密切联系;正确掌
握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试商方法和
正确求商;体会余数一定要比除数小;并能解决生活中的一些简单的
实际问题 .
2、第三单元《生活中的大数》 ;感受大数的实际意义;通过实际
操作和观察;使学生体会验到“一千” 、“一万”有多大;能结合实际;
对万以内的数进行估计;能运用数进行表达和交流;认识万以内数的
数位顺序;会读、会写万以内的数;会比较数的大小;培养学生的数
感 .
3、第五单元《加与减》 . 结合具体情境;探索并掌握整十、整百、
整千数的加减的口算;探索计算万以内数加减法及连加;连减和加减
混合的计算方法;并能正确进行计算;培养估算意识;并能运用估算
对计算结果的大致范围进行确定;形成习惯 . 能在具体情境中提出问
题;能运用学到的知识解决一些简单的实际问题 .
(二)空间与图形
1、第二单元《方向与位置》 ;借助实践活动;认识八个方向;能
给定一个方向;辨认其余的七个方向;并能用这些词语描述物体所在
的位置;认识简单的线路图;能根据线路图说出出发地到目的地行走
的方向、距离和经过的地方;体会到生活中处处有数学 .
2、第四单元《测量》 ;通过动手测量操作和实际活动;感受 1 分
米、 1 毫米、 1 千米有多长;以及千米
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