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第六饼:现代唑之殇——形式理唑
田明
本讲关键词:形式
人类自从诞生之日起,就是以种群的形式社会化地存在着
但是人类存在的根基并不明朗:我从哪里来,又将去向何方?
人类存在的根基直接决定着生命的意义:我为什么活着?
生命的意义就存在于以下三个问题之中
我能够知道什么?
我能够做什么?
人
我可以期望什么?
当人类文明的脚步走入启蒙运动之后,人类理性获得解放
但理性的解放并未进一步换来生命意义的澄明,相反,对生命意义的
解读愈发陷入困境
这种困境直接表现为:自我确证(认同)的危机
现代性哲学的核心问题:
自我确证(认同)
古代文明
现代文明
我从何而来
又往何处去?
生命
我是谁?
那些行为或思
想是合理的?
意义
我和他人处于
怎样的关系中?
古人是如何确证自身的?
在中国接受了启蒙精神之后,
例证:“学而优则仕”
等级制思想与社会平等观念产生了
冲突,并逐渐从历史前合退隐至历
史后台。
于是,信念固然得到了坚守,
但社会环境并不认同,为了社会认
同,个体不得不走向异化,生命依
然没有明确的意义与价值
中国人的思想中蕴藏着“学而优
“学而优则仕”本身就不是立足于
则仕”的思想,可谓根深蒂固,
“社会平等”这样的启蒙精神。无论
它也成为诸多读书人的理想。学
是为官一任造福一方,还是吃得苦中
问做得好,应该为官,正面想法
苦方为人上人,都是社会等级制的
种反映。
是造福一方,负面想法是“出人
头地
马克思对这种状态的描绘:
切坚固的东西都烟消云散了
或许你想坚持,却没有
可以依赖的信念。
或许存在可以依賴的信
念,可总会有人装腔作势地
告诉你:这,是意识形态
人类理性被解放了,但
饱尝了鲜血与斗争的人们不
想再与信念亲近,反而与其
」疏远。信念在人们心中弊大
于利
之所以会造成这种情况,原因在于
(1)人类理性拥有了合法权,凡是信念总要经历人类
理想的论证。但理性给予答案的同时,却无法摆脱自身
的局限性。
2)人类理性以感性为根基,感性之中的情感喜好讲
不出道理。但人类理性却可以用抽象的命题和普遍的法
则掩盖情感的局限性。
人类倒不如说是由自己本身来创造一切
的。生产出自己的事物、建造自己的庇
护所,一切能使生活感到惬意的快乐、
还有他的见识和睿智乃至他那意志的善
良,这一切完完全全是他自己的产品
《世界公民观念之下的普遍历史概念》
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