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任重道远 毋忘奋斗 当流行歌词遇见文言文 ? 我很丑，可我很温柔！ ? 那画面太美我不敢看！ ? 可惜不是你，陪我到最后！ ? 男人哭吧哭吧不是罪！ ? 朋友啊朋友，你可曾想起了我？ ? 吾貌虽丑，其心甚柔！ ? 甚美矣，吾不忍视！ ? 难执子手，与吾偕老，悲哉！ ? 君其洒泪，罪不在汝！ ? 吾友，汝其忆我乎？ 高三文言复习备考策略 PPT 课件 高三文言复习备考策略 PPT 课件 任重道远 毋忘奋斗 学到死去活来的文言文 1 、该背的背了，该做的做了，提高不明显； 2 、文化常识漫无边际，这道题是个不定时炸弹； 3 、翻译总是拿不到高分，感觉白练了； 4 、有的字明明认识，放到句子里却无法解释； 5 、有的字压根就不认识； 6 、有的字认识，意思也大概知道，但翻出来就是不得分 …… …… 任重道远 毋忘奋斗 你认为文言文阅读最难的是哪个小题？ 断句 9% 文化常识 19% 文意理解 17% 翻译 55% 文科重点 断句 文化常识 文意理解 翻译 任重道远 毋忘奋斗 你翻译题丢分的原因是？（可以多选） 大意理解错误 35% 实词 31% 虚词 21% 句式 13% 文科重点 大意理解错误 实词 虚词 句式 不大清楚 任重道远 毋忘奋斗 你有一套惯用的翻译方法吗？ 有 22% 偶尔有 45% 没什么方法，凭 感觉翻 33% 文科重点 有 偶尔有 没什么方法，凭感觉翻 任重道远 毋忘奋斗 翻译句在文中是孤立存在的吗？ 【 2019 全国卷 1 】 于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东 阳侯、冯敬之属尽害之， 乃短贾生曰 : “洛阳 之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。” 是 天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王 太傅。 翻译句存在于完整的事件中，这个事件就是上下文（语境）。 翻译之道，“死去活来” —— 文言文翻译“语境三步法” 石门中学 查斌 2019.12.09 TEL ：任重道远 毋忘奋斗 任重道远 毋忘奋斗 文言翻译“语境三步法” ? 1 、瞻前顾后明语境 ? 2 、拆分整合要直译 ? 3 、实词虚词加句式 任重道远 毋忘奋斗 1 、瞻前顾后明语境 于是天子议以为贾生任公卿之位。 绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害 之， 乃短贾生曰 : “洛阳之人，年 少初学，专欲擅权，纷乱诸事。” 是天子后亦疏之，不用其议，乃以 贾生为长沙王太傅。 皇帝和大臣商议， 打算提拨贾谊为公 卿，绛侯等人都嫉 妒贾谊。 皇帝从此疏远了贾谊，不再采纳他的建议， 并派他去作了长沙王的太傅。 绛侯等人说了一 番话。 任重道远 毋忘奋斗 2 、拆分整合要直译 乃短贾生曰 : “洛阳之人，年少初学， 专欲擅权，纷乱诸事。” 乃 / 短 / 贾生 / 曰 : “洛阳 / 之 / 人，年少 / 初学， 专欲 / 擅权，纷乱 / 诸事。” 以“词”为单位进行 切分，不必很精确。 任重道远 毋忘奋斗 3 、实词虚词加句式 乃 / 短 / 贾生 / 曰 : “洛阳 / 之 / 人，年少 / 初学， 于是诋毁贾生说：“洛阳的那个人，年轻学浅， 专欲 / 擅权 ， 纷乱 / 诸事。” 一心想要占有权力，使许多事情变得复杂混 乱。” 专有名词（人名、地名、官职名等）不用译 考场上短时间内，我们无法准确判断哪些 是给分点，最好的办法就是一网打尽。 任重道远 毋忘奋斗 短 1 、长度小，与“长”相对； 2 、缺少【缺斤短两】 3 、缺点【论人长短】 短 贾生 说贾生的缺点——诋毁（中伤）贾生 最常见的义项 （或者是本义） 词性？ 任重道远 毋忘奋斗 纷乱 诸事 原本是形容词，在这里词性发生了变化，做动词，并且 是使动用法。“使 …… 复杂混乱” 词性？ 任重道远 毋忘奋斗 采分点 赋分 正确答案 错误答案 “短” 1 诋毁、说坏话、污蔑、 诬告、谗言、中伤 … 数落、苛责、控诉、 投诉、批评 … “擅权” 1 独揽大权、占有权力、 专权、弄权；擅自 （行使、掌控、使用、 搬弄）权力 … 擅夺权力、抢夺权 力、夺取政权 … 高考评分规则给了相当大的得分空间 任重道远 毋忘奋斗 随堂演练 自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政 化怀物如此。 民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌 而荐之 。 延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯 特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠 焉。 王涣任职 后的作为 让百姓感 怀 桓帝毁掉了很多庙祠，但留下了王涣祠。 百姓的态 度行为 任重道远 毋忘奋斗 民 / 思 / 其德， 百姓思念他（王涣）的恩德， 为 / 立祠 / 安阳亭 / 西 ， 在安阳亭西边为他建立祠堂， 每食 / 辄 / 弦歌 / 而 / 荐 之 每当进食时就奏乐歌咏来祭祀他 省略句式：为 （之）立祠 状语后置 词类活用 任重道远 毋忘奋斗 ? 荐 ： 常用义