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大班区域活动观察记录精选四篇大班区域活动观察记录一观察地点秘密区实地记录个秘密社会领域的活动教师出示传话筒告诉幼儿这是神奇的传话筒说的话只传到好朋友的耳朵里老师有个秘密我用这个传话筒传到你们的耳朵里一下子成成小朋友就两眼发亮好奇心激发了出来因此在接下的环节谁愿意通过神奇的传话筒把秘密送到我的耳朵里成成小朋友积极踊跃地举着小手急切地要把自己的秘密用传话筒传到老师的耳朵里你的小秘密愿意告诉自己的好朋友吗成成小朋友更是积极主动地和同伴说着秘密评析成成小朋友以前不喜欢与人交往不能融入群体显得比较孤独通过
大班区域活动观察记录精选【四篇】
大班区域活动观察记录【一】
观察地点:秘密区
实地记录:
个秘密”社会领域的活动。教师出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只传到好朋友的耳朵里,老师有个秘密,我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子,成成小朋友就两眼发亮,好奇心激发了出来。因此,在接下的环节,谁愿意通过神奇的传话筒,把秘密送到我的耳朵里?成成小朋友积极、踊跃地举着小手,急切地要把自己的秘密用传话筒传到老师的耳朵里。你的小秘密愿意告诉自己的好朋友吗?成成小朋友更是积极主动地和同伴说着秘密。
评析:
成成小朋友以前不喜
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