2021年粤教版道德与法治三年级下册3.自护自救训练营教学设计.pdfVIP

粤教版道德与法治三年级下册 3. 自护自救训练营 教学设计 课题 自护自救训练营 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 1、情感态度与价值观目标：提高安全防范意识。 学习 2 、能力目标：掌握火灾、踩踏的自救方法，能够保护自己的身体。 目标 3 、知识目标：掌握火灾、踩踏的自救知识，掌握保护身体的自护知识。 重点 掌握火灾、踩踏的自救方法，能够保护自己的身体。 难点 掌握火灾、踩踏的自救方法，能够保护自己的身体。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 新闻展播：云南昆明西山区发生火灾致 8 死 3 伤，其中 3 人为逃生坠楼身亡！ 2、 事故的反思： 在地震、 火灾等灾情发生的时候， 许多人往往是因为缺乏自救常识、不能正确自 思考。 新闻导入。 救而丧生的。由此，你懂得了什么？ 3、 新闻感悟：为了保护我们的生命安全，我们需 要掌握正确的自护自救知识。 讲授新课 【火灾自救】 1、 火场逃生小游戏：请你观察一下，你认为谁做 通过游戏的方式 得最好？好在哪里？ 掌握火场逃生的 2、 小贴士：正确的火场逃生姿势。 正确姿势，增强 3、 小讨论：你还知道哪些有关火场逃生的常识 讨论。 知识的趣味性， 吗？分享一下吧！ 寓教于乐。 4、 总结：火灾自护自救知识卡。 【预防踩踏】 1、 近几年，我国中小学校频出校园踩踏事故。 2、 思考：试想一下，在拥挤的楼梯中有一名同学 思考。 通过对踩踏事故 不慎摔倒了，会发生什么样的后果？ 的思考，感受踩 3、 事故的警示：踩踏事件一旦发生，我们很难马 踏的严重危害。 上制止，也因此非常容易造成人员的伤亡。 4、 小讨论： （1） 踩踏事件发生的原因是什么？ 讨论。 （2 ） 由此，我们应该怎样做才能避免踩踏事件 的发生？ 5、 找原因，防踩踏。 6、 想一想，做一做： 情景模拟，掌握 在拥挤的楼梯上，大家一窝蜂地下楼做早操。 踩踏中的自救常 （1） 这时，你前面有人摔倒了，你会…… 演示。 识。并提高相关 （2 ） 这时，你不小心摔倒了，你会…… 的安全意识，知 7、 总结提示：万一遇到踩踏事件的发生，我们 道任何时候都不