课题成果一一等奖答辩.pptVIP

糊 向各位领导、专家学习致敬! 新形势下人力资源开发及培训创新研究 糊 第一部分课题研究的背景 论文大纲 第二部分研究方法和过程 第三部分人力开发理论 第四部分培训改革优化措施 第五部分课题初步成效 糊 第一部分:研究背景背景及研究目的 落实公司部署要求:安技中心作为集团公司 职业培训基地,融文化传播,人才培养,知识 更新为一体,是服务集团公司战略发展、助推 学习创新型企业建设的实践者和执行者。 契合兖矿集团战略发展。主业突出、核心竞 争力强、资本投资运营、国际化企业集团 糊 第二部分:研究方法及过程 总结 择课计方形利题论)5)斑入分析 重构 糊 第三部分:人力资源开发理论 1人力资源开发的特征和意义立意战略性内容广泛性、对 项目的性、主体多方性、手段人道性、结果效益型使人们获得满足需求 并使进取精神成为现实素养和能力 2国内人力资源开发现状分析形单一、科学化不够批社 会化评估 3人力资源开发价值计量人力资源当期实观总价值计量、人 力资源新的价值计量(马克思剩佘价值理论) 糊 第四部分:培训改革优化措施 、围绕发展需求,树立培训品牌核心价值 、以创新精神,构建培训品牌框架体系 、建设“学习地囹”构建培训体系 (一)以战略发屐为导向,建设岗位学习地图 (二)以“学习创新职业生涯”为导向,建设终身学习地图 四、以重点课题研究为先导,创建培训新专业、学科 糊 L围绕发展需求,树立培训品牌核心价值 服务公司中心工作 培养内部培训师资 改善员工工作绩效 教育 提升组织学习创新能力 构建知识管理体系 图1培训功能五位一体 糊 2以创新精神,构建培训品牌框架体系 …*培训网络子系统 信息化层面 |培训管理子系统培训管理品牌 运营层面 培训课程子系统学习地图品牌 培训师资子系统 资源层面 培训师资品牌 品牌建设基石 管理制度子系统 图2公司培训体系建设框 糊 3建设“学习地图,构建培训体系 工作分析 能力建模课程设计体系建设 能力识别内容获取学习地图 行为事件访淡 与能力对应 管理通迴技术逅道技能通 倒纵架粒战路核心能力准导,与人才培养 参考最佳实践标准规划对应 组织架构专家意见 与先进企业对标高级 能力分类 内容分类教授级专家级」高 通用类课程 组织架构 管理类|技术类 梳理 能力分级 课程体系 技能类辅助类 纵[级级级高 资体系 岗位库 胜任力库 课程资源库 学习址图 梳理组织架构围绕岗位需求精心课程设计战略发展导向 糊 以“学习创新·职业生涯”为导向,建设终身发展学习地图 饭)头A泼乒头A AA香断14香塔 中位 中等理 香塔5香級给 16容 工入落 图4职工学习地图