园林规划设计 任务二 中国古典园林简史 项目一 任务二教案.docVIP

教 案 PAGE PAGE 2 园林工程技术专业教学资源库 《园林规划设计》教案 子项目主持人： 张娟 资源制作人： 张娟 第 2 教学单元 课 题： 项目一 园林规划基础知识 任务二 中国古典园林简史 教学目标 知识目标 了解中国古典园林的发展史，了解园林类型 能力目标 能够通过历史、文化、艺术看园林的发展 职业素质目标 对历史的尊重 教学重点 园林历史分期，园林类型 教学难点 园林在历史进程中的发展的契机 辅助教学手段 多媒体 教学准备 图片资料、典型代表 授课班级 园林工程技术 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教 学 进 程 教学方法 及时间分配 复习提问： 园林绿地分类 导 言： 从“瑶池”和“悬圃”的神话传说引入新课。 新课内容： 任务引入：提问学生对历史阶段的划分 一、中国古典园林发展简史 （一）生成期 即园林产生和成长的幼年期，相当于殷、周、秦、汉。 1、殷、周朴素的囿 ◎中国最早见之于文字记载的园林是《诗经·灵台》篇中记述的灵囿。灵囿是在植被茂盛、鸟兽擎繁的地段，掘沼筑台（灵沼、灵台），作为游憩、生活的境域。 2．秦汉建筑宫苑和“一池三山” ◎秦始皇统一中国后，营造宫室，其中也有园林建设，如“引渭水为池，筑为蓬、赢”。（阿房宫赋） ◎汉代，在囿的基础上发展出新的园林形式―苑，其中分布着宫室建筑。苑中养百兽，供帝王射猎取乐，保存了囿的传统。苑中有宫、有观，成为以建筑组群为主体的建筑宫苑。 3．西汉山水建筑园 ◎西汉时已有贵族、富豪的私园，规划比宫苑小，内容仍不脱囿和苑的传统，以建筑组群结合自然山水。 （二）转折期 相当于魏、晋、南北朝。 1．南北朝自然山水园 ◎南北朝时期园林是山水、植物和建筑相互结合组成的山水园，这时期的园林可称作自然山水园或写实山水园。 2 ．佛寺丛林和游览胜地 （三）全盛期 相当于隋、唐。 1 ．隋代山水建筑宫苑 隋场帝时期的西苑，风格明显受到南北朝自然山水园的影响，采取了以湖、渠水系为主体，将宫苑建筑融于山水之中。这是中国园林从建筑宫苑演变到山水建筑宫苑的转折点。 2．唐代宫苑和游乐地 ◎长安城东南隅有芙蓉园、曲江池，一定时间内向公众开放，实为古代一种公共游乐地。 二、中国古典园林的类型 （一）按园林基址和开发方式分 （1）人工山水园 在平地上开凿水体、堆筑假山，人为地创设山水地貌，配以花木栽植和建筑营构，把天然山水风景缩移模拟在一个小范围之内。 特点：规模大小不一，人工山水园都可由人工经营，因此，造园所受的客观制约条件很少，人的创造性得以最大限度地发挥。 （2）天然山水园 天然山水园，一般建在城镇近郊或远郊的山野风景地带，包括山水园、山地园和水景园等。 特点：规模较小的利用天然山水的局部或片段作为建园基址，规模大的则把完整的天然山水植被环境圈起来作为建园的基址，然后再配以花木栽植和建筑营构。 两者比较 （二）按园林布置形式类 （1）自然式 （2）规则式 举例说明： 举例说明：自然式如苏州拙政园、留园、网师园；北京颐和园、圆明园；承德避暑山庄；佛山梁园；东莞可园等。规则式如清北京御花园，慈宁宫花园，陵园如明十三陵。 （三）按园林隶属关系分 （1）皇家园林 属于皇帝个人和皇室所私有，古籍中称为苑、苑囿、宫苑、御苑、御园等的 都可以归属于这个类划。 ◎皇家园林特点 （2）私家园林 属于民间的贵族、官僚、缙绅所私有，古籍里面称园、园亭、园墅、池馆、山池、山庄、别业、草堂等的，大抵都可以归入这个类型。 ◎私家园林特点 （3）寺观园林 寺观园林即佛寺和道观的附属园林，也包括寺观内部庭院和外围地段的园林 美化环境。 （四）按地域分 江南园林、北方园林，岭南园林，巴蜀园林、西域园林等各种形式。 （五）按使用性质分 （1）宫廷园林 宫廷园林是属于皇帝个人和皇室所私有 （2）府园 府园（宅园）属于民间的贵族、官僚富绅所私有，古籍里面称之为园、法，林、池馆、山池、山庄、别业、草堂等。 （3）陵墓园 是具有祭祀性质建筑的园林。 （4）公共园林 阶段性评价 对照评价单自我对照评价，两组互评，教师评价，综合得分 布置作业： 复习本章的内容，教学资源平台互动。