室内设计表现技法 客厅空间透视正稿绘制步骤 《室内设计表现技法》电子教案 第10单元 吴波20161117.docVIP

室内设计表现技法 吴波 《室内设计表现技法》课第十单元 课程单元教学设计 （2015～ 2016学年第2学期） 单元名称：客厅空间线稿表达 所属系部： 艺术设计学院 制 定 人： 吴波 合 作 人： 制定时间： 2015年12月 湖南科技职业学院 《室内设计表现技法》课程单元教学设计 单元标题： 客厅空间线稿表达 单元教学学时 3 在整体设计中的位置 第10次 授课班级 室内3151 上课 时间 2周5月31日第2节至6月1日第1节 上课 地点 手绘表现工作室 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 熟练掌握客厅空间透视正稿绘制步骤。 了解尺规和铅笔的工具，勾画墨线的钢笔或针管笔的运用。理解室内空间构图原理、形式及透视原理在客厅空间透视图的应用分析。 遵循项目任务书要求；空间线稿表现操作流程和规范；运用语言、图示等方式进行必要的沟通能力；学会收集、分析、整理参考资料的技能。 能力训练任务 任务1. 客厅空间透视正稿表现 本次课使用的外语单词 空间——space 透视——perspective 构图——composition of a picture 案例和 教学 材料 案例1： 室内客厅空间透视线稿正稿表现案例分析 资料：室内陈设手绘表现（杨健 主编）、庐山艺术特训营手绘表现、教材等资料。 仪器、设备：投影仪、笔记本、针管笔（钢笔）、复印纸。 单元教学进度 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间（分钟） 1 （回顾上次课主要内容） 熟练掌握空间构图处理方法及空间透视原理应用。 理解室内空间构图原理、形式及透视原理在客厅空间透视图的应用分析。 总结室内透视原理及透视应用 回顾知识 5 回顾学生作业存在问题分析，布置学习任务。 可以发表不同的看法，准备所需的工具和材料。 2（案例分析） 对客厅空间的透视正稿表现案例进行讲解；使学生掌握客厅空间线稿的表达方法和绘制步骤；了解尺规和铅笔的工具，勾画墨线的钢笔或针管笔的运用。理解室内空间构图原理、形式及透视原理在客厅空间透视图的应用分析。 通过案例和教学材料讲授室内空间构图原理、形式及透视技法，空间线稿绘制步骤及要求的内容讲解。 听，收集相关信息，记录要点，参与互动 45 结合讲述进行客厅空间线稿表达方法的演示。 听，收集相关信息，记录要点，参与互动 3（任务布置） 1、 客厅空间透视正稿表现 布置任务，强调任务要求与重点 听，记录，询问不明之处。 5 4（任务开展） 熟练掌握客厅空间透视正稿绘制步骤。 使学生了解尺规和铅笔的工具，勾画墨线的钢笔或针管笔的运用。理解室内空间构图原理、形式及透视原理在客厅空间透视图的应用分析。 讲解透视正稿表达要求，现场适时对学生实训进行指导。 根据项目任务书要求，与老师进行交流。 70 5（任务评价） 总结任务完成情况 总结客厅空间透视正稿表达训练情况，挑选学生3-5名学生的训练成果进行点评 学生提供训练成果，互动参与点评 5 6（总结） 单元课程内容总结 客厅空间线稿表现单元训练总结 记录 5 训练任务完成情况总结 记录 作业 在A3绘图纸上完成客厅空间透视正稿表现图1幅。 课后 体会 第十单元：客厅空间线稿表达 图 示 10-1.课程的导入 10-1-1.讲解室内透视正稿表达 正稿使用工具：A3、复印纸、钢笔、 本单元以客厅空间线稿表达的线稿表现步骤为知识点进行讲述。空间线稿使用工具以A3复印纸、钢笔、绘图、直尺笔表现。空间线稿表达阶段就是把确定好的草图运用透视关系精确地表达在纸张上，实际上这是一个二次深入设计的过程。因此，它是对草图进行全面调整和完善的过程。这个过程我们选用直尺和铅笔来绘制，尺规打稿的习惯可以严谨地控制透视的准确性。 客厅空间正稿绘制步骤：步骤一：把主体墙线确定下来，线条注意张弛有度。 步骤二：把家具的位置和高度根据透视和构图原理确定下来。 步骤三：进一步深人画面，根据画面需要添加植物和相关配景。 步骤四：整体调整画面，丰富画面空间层次，适当交代物体阴影。最后在完成的铅笔线稿基础上勾画墨线需选用出水流畅的钢笔或针管笔来完成整个空间线稿。在制图过程中，应先把基础打好，熟练掌握透视，才能运用到空间的表现中。 10-2课程目标 能力目标： 熟练掌握客厅空间透视正稿绘制步骤。 知识目标： 了解尺规和铅笔的工具，勾画墨线的钢笔或针管笔的运用。理解室内空间构图原理、形式及透视原理