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湖南科技职业学院
课堂教学设计方案(第 周第 次课)
课 题
招投标文件编排设计—展板编排—展板内容的整理文件处理
授课班级
课时
教学目标(含知识、技能、态度养成目标)
让学生认识并了解为什么要学习招投标文件编排设计中展板编排中的展板内容整理和文件的处理。
培养学生能够通过知识与案例的分析成功的认识展板编排中的展板内容整理和文件的处理。
重点、难点
重点:为什么要学习展板内容的整理和图文处理?
难点:学习展板内容的整理和图文处理后有什么好处
能力训练任务、案例
教学方法与
组织形式
理论讲解
教学环境
多媒体教学
课后练习
学习评价
教学后记
(教学过程设计附后)
湖 南 科 技 职 业 学 院 备 课 纸
同学们,大家好。
今天我们将正式开始对招投标文件编排设计中的展板编排设计课程的学习。通过上次课程的学习和对“《远归畴》岳阳市华容县北景港镇鲤鱼鳃村新景路段新型田园综合体方案设计”案例的了解,相信大家对于展板编排已经有了一定的认识。
那么在接下来,我们将学习到展板编排设计三个内容中的“展板内容的整理图文处理”。
首先我们为什么要学习展板内容的整理和图文处理呢?
因为1.展板是用来给别人展示自己的设计成果的;2.展板上可以体现出你的设计信息,可以让别人能够更容易的去了解你的整个设计。那么当你的展板上的内容不够准确,图片处理不到位,文字处理不到位,图文之间的结合混乱的话又怎么能够准确清楚的给别人展示自己的设计成果呢?更别说能够让别人能够看懂你的设计了。
所以展板是在你整个项目或者说整个设计当中的展示部分是不可缺失的。那么好的展板能够带来什么呢?
比如说在很多企业汇聚的展览会中展板是必不可少的一样基本道具,它不仅向前来展览会上参观的客户们介绍着公司概况和企业的基本情况以及企业文化,而且还承担着一个重要作用——直观形象的向消费者展示产品的功能以及外包装等。 对于不少企业来说,展板宣传就像是一个小窗口,企业通过这个小窗口来向外界的消费者来推荐自己的产品,来让还没有完全了解这个企业的所有的顾客展示着产品的细节,而对于消费者来说,这个小窗口也是十分重要的,它就是顾客了解产品以及公司的最直接手段。
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那么好比《远归畴》新型田园综合体方案设计的展板中,我们能够清晰明确的看到项目的设计背景和对鲤鱼腮村当地的绿化分析、水体分析、建筑分析、交通分析和区位分析,传统文化和产业的分析等内容集合在一块展板当中。这些内容的呈现,不仅能够清楚的让没有去过鲤鱼腮村的读者能够从这些调查分析中认识不了解这个地方,而且能够了解到设计者对于这个项目的设计的依据和分析点。
这样的一块展板承载了大量的内容,但是通过对于图片文字的处理,能够让读者能够迅速的接受到设计者想要传达的信息。这就是展板所要达到的一个基本的要求:准确清楚的让读者迅速的接受到设计者所要传递的信息。
那么同学们,这次课程就结束了,相信同学们通过这次课程的学习能够认识并了解到展板的重要性以及知道了为什么要对于展板上内容的整理和图文处理。
同学们,下次课见。
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