园林规划设计 子任务三 高校校园绿地设计 项目六 任务二3教案.docVIP

教 案 PAGE PAGE 5 园林工程技术专业教学资源库 《园林规划设计》教案 子项目主持人： 张娟 资源制作人： 张娟 第 21 教学单元 课 题： 项目六 单位附属绿地规划设计 任务二 校园绿地规划设计 高校校园绿地景观 教学目标 知识目标 掌握高校校园各自的绿地特点与绿地景观设计要点 能力目标 能够分析各类校园绿地并进行设计 职业素质目标 设计中学会遵循人的行为心理 教学重点 各类绿地的设计要点与植物选择 教学难点 大专院校绿地景观 辅助教学手段 多媒体 教学准备 案例资料图片等 授课班级 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 教 学 进 程 教学方法及时间分配 复习提问： 导 言： 校园绿地景观不同使用对象有不同的心理特点，影响着景观的塑造方向。 任务引入： 你对自己学校校园景观满意吗？希望做怎样的改善? 大专院校绿地设计 大专院校校园面积大，一般分为校前区、教学区和生活区。各区功能不同，对绿化的要求也不同，绿化形式也相应有所变化。 (一)校前区绿化设计 学校出入口与行政、办公区组成校前区，与工厂厂前区一样，是学校的门面和标志，体现学校面貌。校前区绿化应以装饰观赏为主，衬托大门及主体建筑，突出安静、优美、庄重、大方的高等学府校园环境。 校前区绿化设计以规则式绿地为主，以校门、办公楼人口为中心轴线，布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和国旗台，两侧对称布置装饰或休息性绿地，或在开阔的草地上种植树丛，点缀花灌木， 自然活泼，或植绿篱、草坪、花灌木，低矮开朗，富有图案装饰性。校前区绿地常绿树应占较大比例。 (二)教学区的绿化 教学区的绿化，首先保证安静的教学环境，在不影响教学楼 内通风采光的条件下，多植落叶乔灌木。为满足学生课间休息，楼附近要留出小型活动场地，地面铺装。 大礼堂是集会的场所，正面人口前设置集散广场，绿化同校前区，空间较小，内容相应简单。礼堂周围基础栽植，以绿篱和装饰性树种为主，礼堂外围可结合道路和场地大小，布置草坪树林或花坛，以便人流集散。 实验楼的绿化同教学楼，还要根据不同实验室的特殊要求，在选择树种时，综合考虑防火、防爆及空气洁净程度等因素。 (三)生活区的绿化 师生宿舍区绿化，可以校园绿化基调为前提，根据场地大小，兼顾交通、休息、活动、观赏诸功能，因地制宜进行设计。楼间距较小时，在楼梯口之间只进行基础栽植。场地较大时，可结合行道树，形成封闭式的观赏性绿地。或庭院式布置，铺装地面、花坛，基础绿带和树池结合，形成良好的学习、休息场地。 思考回答 人的行为心理如何影响景观塑造？ 阶段性评价 对照自我评价，学生互评，教师评价 布置作业 谈一谈你所希望的校园景观