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严 谨 治 学 见 贤 思 齐
严 谨 治 学 见 贤 思 齐
授课章节
情境五
水力压裂技术
授课方式
理论课
授课时间
第 周
星期 第 节
授课内容
任务四 压裂设计
计划课时
2
教学目标与要求
知识目标:1、掌握影响压裂井增产幅度的因素
2、了解几何参数计算模型
3、压裂参数计算
能力目标:熟悉油田现场压裂效果预测方法
素质目标:具有独立思考、分析、解决实际问题的能力
教学重点与难点
重点:掌握影响压裂井增产幅度的因素
难点:支撑剂在裂缝内的分布
处理方法:详细讲解 举例
教学资源
教材 教案 多媒体
教学过程
主题/任务/活动
教学方法/教具
时间分配,min
影响压裂井增产幅度的因素
讲授
30
几何参数计算模型
讲授
35
压裂参数计算
讲授
30
小结
讲授
5
作业/
技能训练
影响压裂井增产幅度的因素?
教学评估
教 学 设 计
任务四 压裂设计
导入新课:压裂设计书使压裂施工的指导性文件,它能根据地层条件和设备能力优选出经济可行的增产方案。
讲授新课:
压裂设计的任务:优选出经济可行的增产方案
压裂设计的基础:正确认识压裂层,包括油藏压力、渗透性、水敏性、油藏流体物性以及岩石抗张强度等。
压裂设计的原则:最大限度发挥油层潜能和裂缝的作用;使压裂后油气井和注入井达到最佳状态;压裂井的有效期和稳产期长。
压裂设计的方法:根据油层特性和设备能力,以获取最大产量或经济效益为目标,在优选裂缝几何参数基础上,设计合适的加砂方案。
压裂设计方案的内容:裂缝几何参数优选及设计;压裂液类型、配方选择及注液程序;支撑剂选择及加砂方案设计(施工加砂方案设计及排量等受压裂设备能力的限制,特别是深井,其破裂压力高,要求有较高的施工压力,对设备的要求很高);压裂效果预测和经济分析等。区块整体压裂设计还应包括采收率和开采动态分析等。
一、影响压裂井增产幅度的因素
(一)油层特性
指压裂层的渗透率、孔隙度、流体物性、油层能量、含油丰度和泄油面积等
(二)裂缝几何参数
指填砂裂缝的长、宽、高和导流能力
麦克奎尔与西克拉用电模型研究了垂直裂缝条件下增产倍数与裂缝几何尺寸和导流能力的关系。
假设:拟稳定流动;定产或定压生产;正方形泄油面积;外边界封闭;可压缩流体;裂缝穿过整个产层。
麦克奎-西克拉垂直裂缝增产倍数曲线
教 学 设 计
裂缝导流能力愈高,增产倍数也愈高;造缝愈长,倍数也愈高。左边 要提高增产倍数,则应以增加裂缝导流能力为主。右边 曲线趋于平缓,增产主要靠增加缝的长度。低渗油藏 增加裂缝长度比增加裂缝导流能力对增产更有利高渗油藏 应以增加导流能力为主。对一定的裂缝长度,存在一个最佳的裂缝导流能力。
二、裂缝几何参数计算模型
二维(PKN、KGD)、拟三维(P3D)和真三维模型,主要差别是裂缝的扩展和裂缝内的流体流动方式不同。二维模型假设裂缝高度是常数,即流体仅沿缝长方向流动。拟三维模型认为缝高沿缝长方向是变化的,但裂缝内仍是一维流动(缝长)。真三维模型认为缝高沿缝长方向是变化的,在缝长、缝高方向均有流动(即存在压力降)。
卡特模型(裂缝面积公式)
基本假设:
+=①裂缝是等宽的;②压裂液从缝壁面垂直而又线性地渗入地层;③缝壁上某点的滤失速度取决于此点暴露于液体中的时间;④缝壁上各点的速度函数是相同的;⑤裂缝内各点压力相等,等于井底延伸压力。
+
=
滤失量QL(t)
裂缝体积变化QF(t)
裂缝面积
根据导出的裂缝面积公式,如果已知缝宽,则可求出水平裂缝半径和垂直裂缝长度。
(二)PKN模型(缝宽公式)
基本假设:①岩石是弹性、脆性材料,当作用于岩石上的张应力大于某个极限值后,岩石张开破裂; ②缝高在整个缝长方向上不变,即在上、下层受阻;造缝段全部射孔,一开始就压开整个地层;③裂缝断面为椭园形,最大缝宽在裂缝中部;④缝内流体流动为层流;⑤缝端部压力等于垂直于裂缝壁面的总应力;⑥不考虑压裂液滤失于地层。
对非牛顿液液体,最大缝宽为:
裂缝的平均宽度:
PKN缝宽公式与卡特面积公式联立,给定一个缝宽,通过迭代求解缝宽和缝长。
教 学 设 计
(三)KGD模型
基本假设:①地层均质,各向同性;②线弹性应力一应变;③
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