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幼儿园科学教育活动设计与实施 幼儿园形状与空间活动（资讯提供）、幼儿园形状与空间活动（实训与提升）、幼儿园形状与空间活动（观摩与讨论） 奇妙箱.docxVIP

幼儿园科学教育活动设计与实施 幼儿园形状与空间活动（资讯提供）、幼儿园形状与空间活动（实训与提升）、幼儿园形状与空间活动（观摩与讨论） 奇妙箱.docx

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    活动名称：奇妙箱 适用年龄：中班幼儿 教具意义：运用的材料比较简便，用了废旧的纸盒，废物利用，比较环保。我们做的这个奇妙能激发幼儿的好奇心和探讨兴趣，去感知这些图形的形状，并巩固之前学的形状的知识。也可以让幼儿参与，幼儿可以在玩中学，学中玩。 制作材料和方法： 材料：铅画纸、纸箱、彩色卡纸 、记号笔、双面胶 制作方法： 箱体是用长方形的废旧纸盒为主。 将彩色卡纸剪成各种图形，并用双面胶固定于箱子做装饰。 用铅画纸剪成各种图形放入箱子。 4、用记号笔在箱子上写上“奇妙箱” 五、玩法：请小朋友上来猜猜箱子里有什么图形，并往箱子里抽出图形。

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