园林测量技术 任务二 经纬仪法测绘建筑 经纬仪测绘.docVIP

教 案 园林工程技术专业教学资源库 《园林测量技术》课程单元设计 子项目主持人： 李 静 资源制作人： 李 静 课程单元设计 PAGE PAGE 3 课程单元设计 PAGE PAGE 1 《园林测量技术》课程单元教学设计 一、教案头 项目5 大比例尺地形图的测绘 单元 标题 经纬仪测绘 单元序号 14 授课对象：园林工程技术专业 学时：2 上课地点： 测量实训室、实训基地 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能熟练辨认地形图的图示符号、地貌； 能用经纬仪配合量角器测图； 1、了解比例尺、地形图的分幅与编号、数字化测图简介、经纬仪配合量角器测图； 2、掌握地形图的图示符号、地貌的表示； 3、掌握经纬仪配合量角器测图； 教学 重点 地形图的图示符号、地貌的表示 教学难点 经纬仪配合量角器测图 能力训练任务及案例 训练任务：新校地形图的识读 项目：大比例尺地形图的识读 教具 多媒体、图纸、 作业 地形图的图示符号、地貌的表示方法 教学材料 教 材：《园林工程测量》， 黄河水利出版社教材，韩学颖主编 参考书：北京大学出版社的《工程测量》 《工程测量规范》（GB/T50026-2007） 教学总结 地形图的识读方法 二、教案格式 步骤 教学内容 教学方法 和手段 学生活动 时间分配 告知 （内容、目的 内容： 1、比例尺、地形图的分幅与编号、数字化测 图简介、经纬仪配合量角器测图 2、经纬仪配合量角器测图 3、地形图的图示符号、地貌的表示 目的：识读地形图 多媒体课件讲授 听讲 5分钟 引入 (提出任务、进行分析) 任务；新校地形图的识读 图形展示 分析任务 熟悉任务 5分钟 操练 （学生看图、完成任务单） 看图、完成任务单 小组讨论 教师指导 任务单引导 学生看图 任务单完成 60分钟 教师检查 识读正确性； 分组提问 检查指导 学生回答 15分钟 总结 评价 教师总结识读过程中的问题； 对本次课学习小组成绩评价。 多媒体 总结讲授 个别提问 10分钟 作业 地形图的图示符号、地貌的表示方法