园林测量技术 任务一 建筑基线调整 建筑基线的调整.docVIP

教 案 园林工程技术专业教学资源库 《园林测量技术》课程单元设计 子项目主持人： 李 静 资源制作人： 李 静 课程单元设计 PAGE PAGE 3 课程单元设计 PAGE PAGE 1 《园林测量技术》课程单元教学设计 一、教案头 项目6: 园林工程施工放样 单元 标题 园林建筑放样-建筑基线的调整 单元序号 15 授课对象：园林工程技术专业 学时：4 上课地点： 测量实训室 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 1、能熟练使用经纬仪 2、掌握建筑基线的轴线点的调整方法 1、掌握建筑物场地平面控制（建筑基线、建筑方格网） 2、掌握建筑基线轴线点的调整 教学 重点 经纬仪进行园林建筑物放样 教学难点 经纬仪进行建筑基线的调整 能力训练任务及案例 训练任务：调整好一个有5个轴线点的“十”字形建筑基线 教具 多媒体、图纸、 作业 经纬仪法建筑基线调整 教学材料 教 材：《园林工程测量》，黄河水利出版社教材，韩学颖主编 参考书：北京大学出版社的《园林工程测量》 《工程测量规范》（GB/T50026-2007） 教学总结 建筑基线的轴线点的调整 教案格式 步骤 教学内容 教学方法 和手段 学生活动 时间分配 告知 （内容、目的 内容： 1、建筑基线、建筑方格控制网 2、直角坐标法放样点平面位置 多媒体课件讲授 听讲 5分钟 引入 (提出任务、进行分析) 图书馆前景观带建筑基线调整 图形展示 分析任务 熟悉任务 5分钟 操练 （学生看图、完成任务单） 看图、完成任务单 小组讨论 教师指导 任务单引导 学生看图 任务单完成 60分钟 教师检查 方案合理性； 计算正确性； 分组提问 检查指导 学生回答 其他学生听讲； 15分钟 总结 评价 教师总结识读过程中的问题； 对本次课学习小组成绩评价。 多媒体 总结讲授 个别提问 5分钟 作业 图书馆前景观带建筑基线调整