园林测量技术 任务三 全站仪的使用 全站仪的使用.docVIP

教 案 园林工程技术专业教学资源库 《园林测量技术》课程单元设计 子项目主持人： 李 静 资源制作人： 李 静 课程单元设计 PAGE PAGE 3 课程单元设计 PAGE PAGE 1 《园林测量技术》课程单元教学设计 一、教案头 项目7: 全站仪的使用 单元 标题 全站仪测量 单元序号 17 授课对象：园林工程技术专业 学时：4 上课地点：图书馆前、实训室 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能熟练使用全站仪进行： 1、距离测设 2、点的平面位置测设 3、高程测设 4、水平角测设 掌握； 1、距离测设方法； 2、点的平面位置测设； 3、高程测设； 4、水平角测设； 教学 重点 点的平面位置测设 教学难点 1、点的平面位置测设 2、高程测设 能力训练任务及案例 训练任务：图书馆前景观带全站仪测量 教具 多媒体、全站仪、棱镜 作业 图书馆前景观带全站仪测量 教学材料 教 材：《园林工程测量技术》， 黄河水利出版社教材，韩学颖主编 参考书：北京大学出版社的《园林工程测量》 《工程测量规范》（GB/T50026-2007） 教学总结 仪器操作注意问题 二、教案格式 步骤 教学内容 教学方法 和手段 学生活动 时间分配 告知 （内容、目的 内容：1、距离测设 2、点的平面位置测设 3、高程测设 4、水平角测设 目的：熟练进行全站仪操作 多媒体课件讲授 听讲 5分钟 引入 (提出任务、进行分析) 图书馆前景观带角度、距离测量 图形展示 分析任务 熟悉任务 5分钟 操练 （学生看图、完成任务单） 看图、完成任务单 小组讨论 教师指导 任务单引导 学生看图 任务单完成 135分钟 教师检查 方案合理性； 操作正确性； 实施准确性； 分组提问 检查指导 学生回答 其他学生听讲； 25分钟 总结 评价 教师总结测设过程中的问题； 2、对本次课学习小组成绩评价。 多媒体 总结讲授 个别提问 10分钟 作业 图书馆前景观带测量