(三年级语文教案)区优青评选教案——《石头书》.docVIP

区优青评选教案 ——《石头书》 三年级语文教案 一、激趣导入： 1、同学们，再一次看到大家，老师心里很高兴，所以今天老师带来了两件 礼物，这第一件礼物就是：出示《儿童百科全书》，问这是什么啊？ (书)你们喜 欢看书吗？都看过哪些书？你们真爱学习，书也是邵老师的宝贝呢！老师带来的 的第二件礼物就是：石头（生答）可别小看它，石头也是书，今天我们就来读一 读《石头书》。 2、板书课题： 17、石头书（齐读课题） 3、有想法吗？ 学生质疑：（ 1）石头怎么能做书呢？ （2）石头书有多重啊？ （3）石头书的作者是谁？ （4）石头书上有什么内容？ （5）石头书有什么作用啊？ 4 你们真会思考，课文中的川川和磊磊也和你们一样充满了好奇， 事不宜迟， 就让我们一起来看看课文，看看他们有什么发现吧？ 二、初读指导 1、出示自学要求。（投影：音读准，句通顺），能做到吗？ 2、学生自读课文。 3、检查自读情况。 同学们读得真认真啊！生词词掌握了吗？老师要来检查一下。出示词语 叔叔 奇怪 一册 矿物 煤炭 勘探队员 趴在 读书 光秃秃 聚精会神 刨根问底 （勘探队员：负责查明矿藏分布情况，测定矿物的位置，形状，大小，岩石 性质，地质构造等情况的专业队伍） (趴在：请同学做动作 ) （矿物：待会到课文中去解决） （刨根问底：谁是你们班最爱刨根问底的小朋友，为什么，那么刨根问底是 什么意思？一直问下去，想要弄