(一年级语文教案)《angengingong》教学实录.docVIP

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  • 2020-09-05 发布于山东
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(一年级语文教案)《angengingong》教学实录.doc

《angengingong》教学实录 一年级语文教案 一、复习检查: 师:上个周,我们在拼音乐园中认识了几个新朋友,你还能叫出它们的名字 吗?(课件出示) 生: an en in un ü n 开火车读。 全班读。 师:看我们小朋友这么喜欢学拼音,连神通广大的孙悟空也来请咱们同学帮 忙了。瞧,孙悟空说了一声变,就变出了这么多的小标志,它想送给我们班发言 最积极,坐姿最端正,听讲最认真,声音最响亮的小朋友,大家一定要好好表现 哦。 传说,这一天,唐僧师徒来到了一个拼音王国,想通过这个王国,必须闯拼 音四关,这四关由四大天王共同把守,答对才可以过。同学们有信心过关吗? 生:有。 二、新授 1 .朗读关 ( 1 )师:现在,四大天王闪亮登场,我们集体喊出它们的名字。 (课件) 生:羊、灯、鹰、钟 师:谁能用一句话,说一说在图上,你看到了什么? 生:我看到了一只山羊。 师:谁能用灯说一句话? 生:我家有个台灯。 ? ? ( 2 )师:同学们睁大眼睛认真看,看谁火眼金睛,猜出四位考官分别给 我们带来的是有关哪个韵母宝宝的考题? 师:山羊教师给我们带来的是? 生: ang. 师:灯妹妹带来的? 生: eng. 师:鹰伯伯带着谁来了? 生: ing. 师:钟爷爷带着谁来呀? 生: ong. 师:同学们眼睛真亮。 ( 3 )师: 谁还能看出来,这四个韵母宝宝有什么地方长得一样? 生:由三个字母组成

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