新人教版二年级数学上册：第一课 观察物体（教案）l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 《观察物体》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 能辩认从前面、后面、侧面观察到的简单物体的形状。 2.过程与方法 增强空间观念，并体会局部与整体的关系。 3.情感态度与价值观 培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。 【教学重点】 能辩认从前面、后面、侧面观察到的简单物体的形状。 【教学难点】 能在头脑中进行“虚拟的移位”，即假设自己站在某一指定的位置，会看到物体的什么形状。 【教学方法】 启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。 【课前准备】 小熊玩具、长方体、正方体、圆柱、球、多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 （一）观图激趣、导入新课。 1、师：同学们，你们听过《盲人摸象》的故事吗？现在，先让我们来看一看这个故事吧！大屏播入《盲人摸象》的动画故事。（课件第2张） 21教育网 2、这些盲人说得对吗？为什么？ 3、仔细察看可以用一个什么词来概括？（板书：观察物体） （二）探究新知 1.师：请同学拿出熊猫玩具放在桌面上，小组内的同学仔细观察，并说出自己在座位上所看到的小熊的形状。 小组汇报：你看到的是什么形状？ 学生汇报。 2. 想象观察者看到的图形。（课件第3张） 下面这些图形是谁看到的？ 汇报交流：你是怎样判断的？