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《法律逻辑学》课程教学大纲 《法律逻辑学》课程教学大纲 课程代码 ：041432704 课程代码 ：041432704 课程英文名称 ：legal logic 课程英文名称 ：legal logic 课程总学时：32 讲课 ：32 辅导答疑 ：0 上机 ：0 课程总学时：32 讲课 ：32 辅导答疑 ：0 上机 ：0 适用专业 ：法学 适用专业 ：法学 大纲编写 （修订）时间：2017.06 大纲编写 （修订）时间：2017.06 一、大纲使用说明 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 （一）课程的地位及教学目标 法律逻辑学课程为必修课，是法学专业的基础课程之一。学习 《法律逻辑学》有助于学生准 法律逻辑学课程为必修课，是法学专业的基础课程之一。学习 《法律逻辑学》有助于学生准 确地、严密地表述和论证思想 ；为学生思考问题提供必要的逻辑工具；它对于学生反驳谬误、揭 确地、严密地表述和论证思想 ；为学生思考问题提供必要的逻辑工具；它对于学生反驳谬误、揭 露诡辩，也具有重要意义。此外，学习本门课程也对于学生学习其他课程有帮助。 露诡辩，也具有重要意义。此外，学习本门课程也对于学生学习其他课程有帮助。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 《法律逻辑学》是一门应用逻辑，主要介绍基本的逻辑知识，结合在法律工作中的应用，它 《法律逻辑学》是一门应用逻辑，主要介绍基本的逻辑知识，结合在法律工作中的应用，它 是以法律推理为研究对象的学科。它以法律推理为核心，结合案件事实的侦查与证实、法律的解 是以法律推理为研究对象的学科。它以法律推理为核心，结合案件事实的侦查与证实、法律的解 释与实用、法庭的辩论与法院的裁决等，研究其推理的方法、推理的规则、推理的形式及其规律。 释与实用、法庭的辩论与法院的裁决等，研究其推理的方法、推理的规则、推理的形式及其规律。 （三）实施说明 （三）实施说明 本课程涉及内容较多，对基础理论重点讲授，结合案例强化对理论的理解和掌握，一定程度 本课程涉及内容较多，对基础理论重点讲授，结合案例强化对理论的理解和掌握，一定程度 上针对疑难案例剖析论证，培养学生法律思维能力。 上针对疑难案例剖析论证，培养学生法律思维能力。 （四）对先修课的要求 （四）对先修课的要求 本课程是法学专业的基础课程，学习本课对其他课程的教学有一定辅助作业。本课的讲授中， 本课程是法学专业的基础课程，学习本课对其他课程的教学有一定辅助作业。本课的讲授中， 可结合学生已经学过的部门法展开教学。本课的先修课为 《法理学》。 可结合学生已经学过的部门法展开教学。本课的先修课为 《法理学》。 （五）对习题课、实践环节的要求 （五）对习题课、实践环节的要求 结合理论讲授部分的内容，适当布置查阅文献资料的作业，并结合学生的完成情况让学生 结合理论讲授部分的内容，适当布置查阅文献资料的作业，并结合学生的完成情况让学生 在课堂进行讲述及讨论。根据课程进度，安排相应的课堂讨论和 “案例教学”，培养学生的思辨、 在课堂进行讲述及讨论。根据课程进度，安排相应的课堂讨论和 “案例教学”，培养学生的思辨、 论辩等实务能力。 论辩等实务能力。 （六）课程考核方式 （六）课程考核方式 1．考核方式 ：考查 1．考核方式 ：考查 2．考核目标 ：在考核学生对形式逻辑基础知识掌握的基础上，注重应用已学知识在侦查案 2．考核目标 ：在考核学生对形式逻辑基础知识掌握的基础上，注重应用已学知识在侦查案 例实践、法律分析、法律推理、法律论证的演练。 例实践、法律分析、法律推理、法律论证的演练。 3．成绩构成 ：本课程的总成绩主要由三部分组成 ：平时成绩 （包括作业情况、出勤情况等） 3．成绩构成 ：本课程的总成绩主要由三部分组成 ：平时成绩 （包括作业情况、出勤情况等） 占 60%，期末考核成绩占 40%。 占 60%，期末考核成绩占 40%。 （七）参考书目 （七）参考书目 《法律逻辑》, （