学校生命教育实施方案.pdfVIP

2013 22 2013 22 青中（ ） 号 青中（ ） 号 青林乡中心学校生命教育实施方案 青林乡中心学校生命教育实施方案 为贯彻落实大通县教育局《关于在全县中小学开展生命教育的指导 为贯彻落实大通县教育局《关于在全县中小学开展生命教育的指导 意见》精神，按照大通县教育局的要求制定生命教育实施方案。 意见》精神，按照大通县教育局的要求制定生命教育实施方案。 一、生命教育重要意义 一、生命教育重要意义 通过开展生命教育，对学生进行生命与健康，生命与安全，生命与 通过开展生命教育，对学生进行生命与健康，生命与安全，生命与 成长，生命与价值和生命与关怀教育，使学生学习并掌握必要的生存技 成长，生命与价值和生命与关怀教育，使学生学习并掌握必要的生存技 能，培养学生尊重生命，爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生 能，培养学生尊重生命，爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生 命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观，建 命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观，建 立生命与自我，生全与社会的和谐关系，学会关心自我，关心他人，关 立生命与自我，生全与社会的和谐关系，学会关心自我，关心他人，关 心自然，关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。 心自然，关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。 二、生命教育的原则 二、生命教育的原则 “ ” “ ” “ ” “ ” 开展生命教育必须坚持 以育人为本 、 以学生发展为本 ，注重科 开展生命教育必须坚持 以育人为本 、 以学生发展为本 ，注重科 学性和人文性的统一，强调促进学生认知、体验、实践相结合，在实施 学性和人文性的统一，强调促进学生认知、体验、实践相结合，在实施 中应遵循以下原则： 中应遵循以下原则： （一）知行统一的原则 （一）知行统一的原则 既要对学生进行科学知识的传授，让学生理解生命教育的内涵，又 既要对学生进行科学知识的传授，让学生理解生命教育的内涵，又 要引导学生贴近生活，体验生活，在生活实践在融知、情、意、行为一 要引导学生贴近生活，体验生活，在生活实践在融知、情、意、行为一 体，使学生丰富人生经历，获得生命体验，拥有健康人生。 体，使学生丰富人生经历，获得生命体验，拥有健康人生。 （二）帮教与互助、自助相结合的原则 （二）帮教与互助、自助相结合的原则 既要通过教师的传授接受教育，通过家长、社区、医院等机构的帮 既要通过教师的传授接受教育，通过家长、社区、医院等机构的帮 助使生命教育的内容化为学生的自觉行动，又要倡导开展学生之间、师 助使生命教育的内容化为学生的自觉行动，又要倡导开展学生之间、师 生之间、亲子之间的互相帮助，还要引导学生注重自救、自律和自我教 生之间、亲子之间的互相帮助，还要引导学生注重自救、自律和自我教 育，增强在困境中的应对技能和求援意识。 育，增强在困境中的应对技能和求援意识。 （三）与学生身心发展一致原则 （三）与学生身心发展一致原则