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重庆水利电力职业技术学院
实训文化建设项目任务书
项 目 名 称 : 工程招投标模拟实训室文化建设项目
项 目 负 责 人: 吴 渝 玲
系 部 名 称: (加盖公章)
重庆水利电力职业技术学院
教务处 制
2016年 5 月
项目名称
工程招投标模拟实训室文化建设项目
包含实训室
工程招投标模拟实训室、工程项目沙盘实训室
项目负责人
吴渝玲
职称/职务
讲师
联系电话项目成员
姓名
职称/职务
项目分工
周钏
讲师
整体方案把控
陈鹏
讲师
方案设计
吴才轩
讲师
搜集资料
马建斌
讲师
搜集资料
项目建设方案概述:
1、实训室环境文化建设项目?
(1)门牌和房屋功能标识。
在每一个实训室内放置壁挂式展牌,主要宣传该实训室主要承担课程实验、实验流程示意等图示内容,争取做到简单明了,清晰美观。包括实验房间准确的中文名称及安全责任人等信息
(2)宣传橱窗。
以承担较多实验教学任务和管理较多实训室的实训室(中心)为主,相对集中建立一个比较大的宣传橱窗。主要介绍实验(中心)室的整体情况,如实训室的基本情况,实训室面积、设备总值、台套数、专兼职人员情况、分室情况,实训室为教学科研服务情况,实验教学及科研成果,实训室开放和为社会服务情况,学生所取得的标志性成果,实训室的信息化管理情况,以及体现专业学科内涵特点的介绍等。要求橱窗整体与周围环境协调相宜,设计美观,大小合适。实训室内、外可放置壁挂式展牌,以宣传安全卫生规则,安全操作规程,督促师生共同维护一个良好的实训环境。设立实训室宣传专区,随时将一些精品实验课程信息、精品课件、课程精品作品展出,以加强实验文化氛围,更好地促进课程建设与实训室文化的结合,让文化能体现出一些更新、更好、更有价值的东西。?
(3)室内文化氛围营造。
在实训室的适当位置张贴与本实训室相关的科学家头像、名言等,也可以制作实验教学挂图或挂画等
(4)实物展示。
既可展示实训室和学生所取得的成果,包括获奖证书、实验教材及课件、学生课外开放实验和科技活动制作出的实物等;也可展示实验教学用的标本、模型等。?
2、实训室制度文化建设项目?
(1)实训室制度牌。
各主要实训室室内基本制度上墙,包括学生实验守则、安全卫生制度、实验教学人员职责、仪器设备管理制度、材料低值品易耗品管理制度、仪器设备损坏丢失赔偿管理制度等,各实训室根据本实训室特点制定相应的制度具体内容,并制作出制度牌安装上墙。基本制度由学校统一提供,体现本实训室特点的制度由各实训室制定。根据不同的实训室功能选择其中的2-4幅上墙即可。?
(2)特色实验项目展板。
有特色实验项目的实训室可制作1-2幅展板,内容包括实验项目名称、实验学时、所属课程、适用专业、实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、照片、图形以及流程图等。展板既可固定在实验房间内,也可挂在室外走廊上。?
(3)仪器设备操作规程牌。
对于大型仪器设备室或成套设备实训室,要求根据本设备特点制定相应的仪器设备操作规程,并负责安装上墙。?
(4)实训室简介牌。
各主要实训室或分室门口,制作一块展板,简单介绍本实训室名称、服务对象、能开设的实验项目,本实训室管理者姓名,联系电话、网址、电子邮箱等内容。
? (5)实训室通知及开放信息张贴栏。
(6)制定完善相关实训室规章制度,形成一套行之有效的管理办法,使实训室管理规范化制度化。让实训室文化建设在和谐稳定中迅速成长,并让其成为实训室文化的一部分。? 7.加大实训室的开放力度,提高实训室的使用效果。?
参考图片:
实训室内展板:参考图
部分举例说明:
1、实训标语(三选二)
掌握高新技术,选择理想职业;钻研技术理论,加强专业实训
就业凭本事,上岗靠技能;态度决定一切,细节决定成败。?
做中学、学中做、学练结合、熟能生巧;边学边练学练结合,动手动脑手脑并用。
2、实训指导老师岗位职责
老师应为人师表,以身作则,教书育人,严格要求,认真履行职责。?
按照要求,认真组织学生实训,按正确的操作规程、规范的动作指导学生训练。?
认真完成规定的教学实习指导任务,要做到指导有计划,有步骤认真准备,耐心指导。?
负责对学生进行安全教育和管理,避免事故发生,对学生违反安全操作应及时制止、劝阻。?
负责学生劳动纪律管理。?
负责学生本工种“实训表现”成绩的考核评定。
3、“六不走”?????????
工具不擦拭干净不走
工具不收拾到位不走?
工件不摆放整齐不走?
工作不告一段落不走?
场地不打扫干净不走
门窗开
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