(三年级数学教案)加、减法的一些简便算法教案.docVIP

加、减法的一些简便算法教案 三年级数学教案 教学内容： 24 页例题 3（教师根据知识点修改教材） 教学目标：用多种方法解决问题，提高学生的计算能力，培养学生的良好的 学习习惯。 重点、难点：培养学生的发散思维 教学过程： 一、复旧引新 1、填空： 78=80－（ ） 87=（ ）－（ ） 99=（ ）－ （ ） 198=（ ）－（ ） 297=（ ）－（ ） 提问：78 接近哪个整十数？ 87 等于几十减几？仿照前三题，想后两题怎样 做？ 2、挑选两组学生比赛：男生组 574+200 453－300 456+198 725+79 748－97 356－299 女生组 574+200 453－300 456＋200－2 725+80－1 748－100+3 356－300＋1 让学生观察男生组题目特点。（板书：加数或减数是接近整十、整百两数） 再让学生比较两组题的不同点，强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近 整十，整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。 揭题：加、减法的一些简便算法 三、新课教学： （一）教学加法的简算方法 1、教学加数接近整十的简算方法 ，出示例 1：113＋59 （1）找算式中哪个加数是接近整十或整百数？ （2）想可把 59 看作多少计算比较简便？加 60 后结果怎样？为什么会多 1？ 多加 1 后应怎样？师板书：多加 1 要减 1 （3