初中八年级的英语上学期教学工作计划规划方案.docVIP

八年级英语上学期教学工作计划 暑假生活结束了，在这秋高气爽、果实飘香的季节，我 们又迎来了新的学期，八年级英语老师如何制定工作计划呢 ? 下面是 xxxx 收集整理关于的资料，希望大家喜欢。 篇一 【一】 . 本学期的指导思想与教材编排特点： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1、要 面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的 兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心 , 培养创新精 神;2 、整体设计目标， 体现灵活开放， 目标设计以学生技能， 语言知识， 情感态度， 学习策略和文化意识的发展为基础 ;3 、 突出学生主体，尊重个体差异 ;4 、采用活动途径，倡导体验 参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通 过感知、 体验、 实践、 参与和合作等方式， 实现任务的目标， 感受成功 ;5 、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学 生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生 在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner 。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累 赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功 的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 【二】 . 所教班级学生基本情况分析： 精品办公范文荟萃 今年八年级学生重新分班组合，本班学生来自于上年的 三个班，英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们几位英语 老师的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也 有所好转。 但是学生整体的惰性还是很强， 自觉性很差。 另 外，学生在情感态度 , 学习策略方面还存在诸多需要进一步 解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没 有真正认识到学习英语的目的在于交流 ; 有些同学在学习中 缺乏小组合作意识 ; 大多数同学没有养成良好的学习习惯， 不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性 ; 不 善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 【三】教学目标与个人奋斗目标： 让学生掌握一般将来时与一般过去时，复习现在进行时 ; 掌握形容词与副词的比较等级 ; 学习宾语从句 ; 掌握简单句 的五种句型。 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，学习 “洋思教学模式”，努力达到学校规定的教学指标。 【四】具体措施： 1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默 写，培养语感。 2. 每天记 5 个生词， 2 个常用句子或习语。实施：利用 “互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保 精品办公范文荟萃 证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语 学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己 努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同 学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围， 培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5. 对优生进行专门辅导，布置单独的作业，对后进生 让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自 信，尽快成长起来。 6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛 围。 7. 实施 任务型 的教学途径，培养学生综合语言运用 能力 8. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计 贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生 通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英 语，完成学习任务。 9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定 基础。 10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教 学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生 学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 精品办公范文荟萃 【五】课程安排及教学进度： 第一周 - 第三周：开学初模拟考及教学准备工作 Unit 1-Unit 2 阶段性检测 第四周：国庆节假期 第五周第六周： Unit 3-Unit 4 阶段性检测 第七周 ---- 第八周： Unit5-Unit6 阶段性检测 第九周 - 第十周： Review Unit 1-Unit 6 期中复习阶段 第十一周 ： Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考 试 第十二周第十三周： Unit 7-Unit 8 阶段性检测 每十四周第十五周： Unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周第十七周： Unit 11-Unit 12 阶段性检测 第十八周第二十周： Review Unit 7-Unit 12 复习迎接 期末考试 第二十一周：期末考试 篇二 一、 指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要， 面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新 精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方 式。培养