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成品审核放行管理规程 颁发部门：质量部 编号:SMP-QA-006-00 页数：1 / 3 制定人 审核人 批准人 分发部门：质量部、生产部、仓库 年 月曰 年 月曰 年 月曰 生效日期 年 月 日 目的： 建立成品审核放行的标准工作程序。 范围： 本公司生产的成品。 职责： 质量部经理、生产部经理、 QA 规程： 质量部QA负责成品放行的审核工作。 成品须制订“成品放行审核单”，经批准后执行。 QA须严格按“成品放行审核单”进行审核，确认审核项目完整、无误。 审核： 4.1内容： 4.1.1批生产及包装记录 4.1.1.1使用的物料是否检验合格。 生产过程符合 GM嗅求，符合工艺、处方要求，操作执行批准的标准操作规程。 批生产记录、批包装记录填写正确，完整无误，各项均符合规定要求。 4.1.1.4有物料平衡与收率计算表，物料平衡偏差项目应符合规定限度。 4.1.1.5如发生偏差，执行偏差处理程序，处理措施正确、无误、手续齐备，符合要求。 4.1.2批质量监控及检验记录 4.1.2.1现场监控记录完整，准确无误，与批生产记录、批包装记录各项一致无误。 4.1.2.2生产流转手续准确无误。 4.1.2.3中间产品检验合格单内容完整、准确无误。 物料平衡在规定的范围之内，产生偏差部分应严格执行〈〈异常偏差管理程序》 ，处理措施正 确。 4.1.2.5成品取样符合成品的取样规程。 4.1.2.6 成品检验执行相应的成品检验规程。 4.1.2.7 检验记录与成品检验报告书内容完整、准确，复核人复核无误，遇特殊情况有详细书面说 明。 放行批准程序 5.1审核合格后，在“成品放行审核单”上签名确认，填写“成品发放通知单” ，将审核单与“成品 发放通知单” 一并交质量部经理。 5.2质量部经理对“成品放行审核单”与“成品发放通知单”进一步审核无误符合规定标准后，在 “成品发放通知单”上签名放行。 5.3依据成品请检单上记录的成品数量， 发放相应数量并盖有 “质量部”红色印章的合格证，与 “成 品发放通知单” 一起交成品仓库。 5.4凡上述各项有误者均不准放行。 2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成 热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、 活动目标： 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 、通过活动，使学生养成博览群书的好 ,习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、 活动实施的计划 、做好读书登记簿 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高 年级可适当作读书笔记。 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书 活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 、出读书小报： 2010年读书节活动方案 活动目的: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成 热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 、通过活动，使学生养成博览群书的好 ,习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 、做好读书登记簿 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高 年级可适当作读书笔记。 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并